【總結(jié)】第一篇:古詩三首六上 六年級上期第四單元十六課古詩三首 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)《石灰吟》、《竹石》《夏日絕句》,學(xué)會詩中“謙、錘、鑿、焚、任”等生字,知道“千錘萬鑿、若等閑、清白、堅勁”等詞的意思...
2025-09-29 22:34
【總結(jié)】第17課 浪淘沙① [唐]劉禹錫 八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。 須臾②卻入海門③去,卷起沙堆似雪堆。 【注釋】 ①浪淘沙:唐教坊曲名,其形式為七言絕句。后又用為詞牌名,形制又變。作品描...
2025-09-27 21:08
【總結(jié)】第一篇:古詩三首教學(xué)反思 5.語文五下《古詩三首》教學(xué)反思 (1)《牧童》教學(xué)反思 a.《牧童》這首詩生動地描寫了牧童放牧晚歸后那種安然與恬淡,自由自在與愜意的生活,古詩三首教學(xué)反思。詩中有景,...
2024-11-15 02:20
【總結(jié)】第一篇:《古詩三首》教學(xué)反思 《古詩三首》教學(xué)反思 《望天門山》教學(xué)反思 古詩,在平日教學(xué)中是我的一個弱項。很多學(xué)生對枯燥無味的詩句,不感興趣。每當(dāng)上古詩時,不是我侃侃而談,就是一問一答。但是當(dāng)...
2025-10-16 04:11
【總結(jié)】第一篇:2、古詩三首教案 一、激情導(dǎo)入。 同學(xué)們,我們又遇到一位“話桑麻”的詩人了,他被別人用“只雞”招去喝酒,這就是孟浩然,他比陶淵明晚了二百多年,只能算半個田園詩人。他早年隱居湖北襄陽的鹿門山...
2025-09-29 19:31
【總結(jié)】第一篇:《古詩三首》教學(xué)設(shè)計 《古詩三首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)知識要求: 1、會認(rèn)“茱”“萸”2個生字,正確讀寫“佳節(jié)、春暉、艱辛”等詞語。 2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩,...
2025-09-29 20:06
【總結(jié)】24古詩三首教案第一篇:24古詩三首教案《古代詩詞三首》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.理解木蘭這一人物形象,學(xué)習(xí)木蘭的精神和品格。2.學(xué)習(xí)民歌的語言特色。3.有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重難點1.理解木蘭這一人物形象,學(xué)習(xí)木蘭的精神和品格。2.學(xué)習(xí)民歌的語言特色3.有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板或課件。設(shè)計思
2025-03-16 23:09
【總結(jié)】教案1古詩三首第一篇:教案1古詩三首《古詩三首》教學(xué)設(shè)計教者:張澤元教學(xué)目標(biāo):1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。2.多誦讀,并能展開想象,體會詩人的感情。3.了解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發(fā)情感。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們,還記得李白嗎?哪位同學(xué)能夠起來為大家背
2025-03-13 06:01
【總結(jié)】第一篇:人教版《古詩三首》教案 人教版《古詩三首》教案 1、學(xué)會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩歌表達(dá)的思想感情。 ...
2025-09-29 21:11
【總結(jié)】第一篇:24古詩三首教案 《古代詩詞三首》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解木蘭這一人物形象,學(xué)習(xí)木蘭的精神和品格。2.學(xué)習(xí)民歌的語言特色。 3.有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重難點 1.理解木蘭這一...
2025-09-29 19:47
【總結(jié)】第一篇:古詩三首教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計示例 第一課時 一、導(dǎo)入新課,揭示課題 1.你喜歡哪首古詩?誰來背給大家聽?今天,我們再學(xué)三首,這三首詩想像奇特,你們一定會喜歡。(板書課題:古詩三首)這節(jié)課...
2025-09-29 22:36
【總結(jié)】第一篇:古詩三首教學(xué)反思 古詩三首教學(xué)反思 本文的三篇古詩詞都是關(guān)于景色描寫的,所以在講解中我采用了讓學(xué)生三首古詩詞作對比的方法進行了講讀。并讓學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)欣賞祖國大好河山、體會作者對山水的熱...
2025-10-16 07:23
【總結(jié)】第一篇:《古詩三首》教學(xué)記 《古詩三首》教學(xué)記 教的愉快輕松,不僅詩歌的意思很容易就理解了,而且我與孩子們對誦更是把詩歌的意境表達(dá)得淋漓盡致。下課后,聽課的實習(xí)老師小桑連聲感嘆:“周老師,太美了,...
2025-10-16 05:13
【總結(jié)】第一篇:《古詩三首》教學(xué)反思 《古詩三首》教學(xué)反思 我是來自于第三小學(xué)的一名語文教師,下面我來談一談我設(shè)計的《古詩三首》這一課的教學(xué)思路。 在平時的教學(xué)實踐中,古詩教學(xué)對于我來說一直是一個難點,...
2024-11-10 01:21
【總結(jié)】15《古詩三首》教案第一篇:15《古詩三首》教案15.《古詩三首》教材簡析:本課編排的三首古詩《送元二使安西》《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》《賦得古原草送別》分別是唐代詩人王維、李白、白居易的著名詩作。三首詩都是描寫送別朋友時,與朋友依依惜別的情景,表達(dá)了詩人對朋友的濃濃深情?!端驮拱参鳌愤@首詩又叫《贈別》《渭城曲》《陽關(guān)曲》《陽關(guān)三疊
2025-03-12 00:50