【總結】中小學課件第四課找拱形中小學課件拱形結構承載重力有什么特點?拱形承載重量時,能把壓力向下傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力,抵住這個力,拱就能承載很大的重量。中小學課件我們知道哪些拱形建筑?古代拱門中小學課件我們周圍還有許多圓弧形的
2025-12-02 03:49
【總結】第二單元形狀與結構你有什么感受?有什么想法呢?學習目標?知道房屋和橋梁結構中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中,要識別和控制變量,學會記錄和分析數據并得出合理結論。?能用簡單的實
2025-12-02 03:50
【總結】第二單元形狀與結構1、抵抗彎曲全長36公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它:橫梁?很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。當它們受壓時,橫梁比柱子容易
【總結】六年級上科學說課-抵抗彎曲教科版一、說教材內容《抵抗彎曲》是教科版教材六年級上冊單元的第一課,本課指導學生探究寬度和厚度對紙抗彎曲性能的影響。教學內容分為三個部分。第一部分:紙的寬度與抗彎曲能力大小的探究活動。通過在不同寬度的紙上放墊圈,比較不同寬度的紙抗彎曲的能力,使學生認識到紙的寬度增加,抗彎曲的能力會
2025-11-10 02:04
【總結】六年級上科學說課-做框架教科版一.說教材《做框架》是六年級《科學》教材《形狀與結構》單元的第5課,本課是在前一階段認識形狀與承受力關系的基礎上,通過實驗和動手制作活動,使學生認識和發(fā)現:不同形狀的框架,變形程度不同;三角形框架是最穩(wěn)定的結構,從而進一步激發(fā)學生研究結構與穩(wěn)定性關系的興趣。教學分為3部分第一部分:了解框架結構。首先從學
2025-11-10 04:36
【總結】你有什么感受?有什么想法呢?學習目標?知道房屋和橋梁結構中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中,要識別和控制變量,學會記錄和分析數據并得出合理結論。?能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。
【總結】黃土高原上的窯洞我們知道哪些拱形建筑古代拱門現代拱形屋頂這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?它們與拱形有相似的特點嗎?圓頂形圓頂形球形圓弧形圓弧形圓頂形球形拱形什么是圓頂形和球形?半個西瓜狀一個西瓜狀一
【總結】埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成,位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的露空結構鐵塔,高320米。埃菲爾鐵塔得名于它的設計師橋梁工程師居斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計離奇獨特,是世界建筑史上的技術杰作,因而成為法國和巴黎的一個重要景點和突出標志。埃菲爾鐵塔分為三層,從塔座到塔頂共有1711級階梯,分別在離地面57米、
【總結】6.建高塔介紹世界上著名的塔比薩斜塔傾斜的大理石塔埃及金字塔方錐體三角形石料建筑中國應縣木塔八角形木結構塔葫蘆形磚石結構的塔群葫蘆形磚石結構的塔群觀察這些鐵塔,他們在形狀和結構上有什么相同的地方?這樣高大的塔要承受哪些方面力的作用呢?是哪些結
【總結】4輪軸的秘密教學日期:第2周課題4輪軸的秘密本課題教時數:1,本教時為第1教時教學目標科學探究觀察輪軸工具。研究輪軸的作用??茖W知識生活中有很多工具屬于輪軸。輪軸的作用:以輪帶動軸轉動,輪越大,越省力。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生研究輪軸工具的興趣,體
2025-11-19 03:57
【總結】校園生物大搜索【教學目標】科學概念我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法,認識多種多樣的生物。。情感、態(tài)度、價值觀。,發(fā)展科學學習的樂趣?!窘虒W重點】會選用適合的工具對校園生物進行調查和記錄?!窘虒W難點】知道我們的校園中大概生活著多少種植物和動物。理解校
2025-11-11 03:20
【總結】備課時間:上課時間:總課時:第8課生物多樣性的意義教學目標:知識目標:生物多樣性對于人類生存具有意義;生物多樣性對于其他生物的生存具有意義;生物多樣性對于維護地球環(huán)境具有意義;保護生物多樣性就要保護它們生活的環(huán)境。過程與方法:用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物
2025-11-19 03:56
【總結】六年級上科學教案-形狀與抗彎曲能力教科版一、教材簡析本課是《形狀與結構》單元的第二課時。學生通過第一課的學習已經知道,靠增加厚度和寬度可以增強材料的抗彎曲能力。而增強材料抗彎曲能力的另一種方法是改變材料的形狀,這是本課時重點要研究的問題。教材首先以生活中的鋼材為什么要加工成不同形狀引入,旨在讓學生發(fā)現、提出本課的研究內容——材料抗彎曲能力與材料的形狀
2025-11-10 04:39
【總結】方向盤輪軸水龍頭是我們每家每戶都有的一種工具,他能有效控制水的流量。我請一位同學來擰開這個水龍頭像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉動的機械,叫做輪軸。軸上的回形針個數輪上的回形針個數我們的發(fā)現實驗操作方法:(1)把輪和軸分別固定在一起,安裝在支架上,在輪
2025-12-02 03:40
【總結】中小學課件簡要回顧前兩節(jié)課內容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關)2、在做兩個實驗后,我們發(fā)現:紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。3、把薄形材料彎折成各種形狀,實際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增
2025-12-03 16:40