復習立體圖形的認識-資料下載頁

【總結(jié)】復習立體圖形的認識揚州市邗江實驗學校張斌教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊第103－104頁教學目標：，深化對相關立體圖形的認識。、操作等活動，增強學生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進行轉(zhuǎn)換的能力，發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學生進一步探究的愿望。教學重點：掌握立

2024-12-08 23:10

生活中的立體圖形一教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1．生活中的立體圖形（一）一、學生知識狀況分析生活中的立體圖形，學生在生活中有所感受，在小學階段也學過棱柱、圓柱、圓錐、球等，對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解，對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平，但由于學生剛進入初中階段學習，在數(shù)學學習過程中，難免會遇到各方面的困難，教師對此應有充分的應對措施。

2024-12-08 08:17

11生活中的立體圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構(gòu)造特點，能對它們進行簡單分類.（重點）、棱的條數(shù)、頂點的個數(shù)之間的關系.（難點）、線、面、體，感受點、線、面、體之間的關系.（重點）學習目標下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構(gòu)成的呢？導入新課合作探究

2024-12-28 02:45

第1次作業(yè)111生活中的立體圖形x-資料下載頁

【總結(jié)】姓名：學號：第1次作業(yè)生活中的立體圖形學了這一節(jié)課，你應該學到什么？①能從生活所見的實物中抽象出立體圖形②能畫出常見的立體圖形③掌握立體圖形的兩種分類方法（分類原則：不重不漏）④理解棱，頂點等概念，能找出一個棱柱的側(cè)面、

2024-11-24 13:53

111生活中的立體圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時一、課題§生活中的立體圖形（1）二、教學目標1．結(jié)合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關。2．通過對小學數(shù)學知識的歸納，感受到數(shù)學學習促進了我們的成長。3．嘗試從不同角度，運用多種方式（觀察、獨立思考、自主探索、合作交流）有效解決問題。4．通過對數(shù)學問題的自主探索，進一步體會數(shù)學學習促進了我們成長，發(fā)展了

2024-11-24 21:43

112生活中的立體圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時一、課題§生活中的立體圖形（2）二、教學目標1、通過觀察生活中的大量物體，認識基本的幾何體。2、經(jīng)過比較不同的物體學會觀察物體間的不同特征，體會幾何體間的聯(lián)系與區(qū)別。三、教學重點和難點重點難點1.結(jié)合具體例子，體會數(shù)學與我們的成長密切相關。2.通過對小學數(shù)學知識的歸納，感受到

2024-11-24 21:43

認識立體圖形教案-資料下載頁

【總結(jié)】《認識立體圖形》碾子山區(qū)第一小學劉維【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形（一）。【教材簡析】這部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形的。由于此內(nèi)容比較切合學生的實際，學生在生活中已經(jīng)接觸了很多圖形，所以在設計理念上盡力去按新課標的理念進行教學設計。提高學生對物體的形狀和圖形的感性認識，體驗圖形的一些特征，激發(fā)學生學習空

2025-04-17 12:36

七年級數(shù)學上冊第一章豐富的圖形世界11生活中的立體圖形第2課時立體圖形的構(gòu)成課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-21 05:13

第一節(jié)生活中的立體圖形-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生活中的立體圖形教學目標：1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體的情景中認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征。3、通過豐富的實例，進一步認識點、線、面，初步感受點、線、面之間的關系。4、激發(fā)學生對豐富圖形世界的興趣，好奇心，初步形成積極參與活動，主動與他人合作

2025-08-01 12:43

認識立體圖形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認識立體圖形教案 《認識立體圖形》 碾子山區(qū)第一小學 劉維 【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形 （一）?！窘滩暮單觥? 這部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從...

2024-10-25 02:35

2017北師大版數(shù)學七年級上冊11生活中的立體圖形第1課時word名師-資料下載頁

【總結(jié)】示范教案1．內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點[來源:學.科.網(wǎng)]本章內(nèi)容從生活中最常見的立體圖形入手，經(jīng)歷從具體到抽象，再由抽象到具體的過程．從現(xiàn)實世界實物的考察開始，從中抽象出簡單的幾何體及點、線、面的一些性質(zhì)，再通過展開與折疊、切截、從不同方向看等活動，在平面圖形與幾何體的轉(zhuǎn)換中發(fā)展學生的空間觀念，最后，由立體圖形轉(zhuǎn)向平面圖形，使學生能從生活中抽象出簡單的平面圖形

2024-12-07 23:26

認識立體圖形的教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 人教版《》P32--P33。 1、學生經(jīng)歷“觀察、滾、推、搭、轉(zhuǎn)、摸”等過程，認識長方體、正方體、圓...

2024-10-21 15:08

立體圖形的認識、表面積、體積-資料下載頁

【總結(jié)】立體圖形的認識、表面積、體積特征表面積體積練習總結(jié)上圯學校劉慶亮o·r你能把這些立體圖形分成兩類嗎？每個面都是平的至少有一個面是曲面相同點不同點長方體正方體項目圖形都有6個面8個頂點

2024-09-28 16:51

立體圖形的認識教材說明-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《立體圖形的認識》教材說明 《立體圖形的認識》教材說明 教材首先出示鞋盒、粉筆盒、魔方、易拉罐、筆筒、足球、玻璃球等學生熟悉的實物圖，讓學生把形狀相同的物體放在一起，引出四種立體圖形。由于...

2024-10-13 15:23

立體圖形的認識教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《立體圖形的認識教學設計》 立體圖形的認識教學設計曾苑媚 教學內(nèi)容：一年級第一冊教科書第34～35頁內(nèi)容，認識圖形 （一）。 一、設計思想 學習過程中，感受數(shù)學的樂趣，注重引導學生積...

2024-10-25 05:44

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