某高校組織行為學課程之第二章能力學習課件(已修改)
2025-03-09 11:54 本頁面
【正文】 三 能力能力能力：反映個體在某一工作中完成各種任 務的可能性。能力：直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。組織行為學研究：能力 —工作的匹配能力個體能力：體質(zhì)能力、心理能力。體質(zhì)能力：力量、靈活性心理能力：智力 (IQ) 、情緒智力 (EQ)力量因素：動態(tài)力量、軀干力量、靜態(tài)力量、爆發(fā)力等靈活性因素：靈活性廣度、動態(tài)靈活性、軀體協(xié)調(diào)性、平衡性、耐力等 體質(zhì)能力算術語言理解知覺歸納推理演繹推理空間視覺記憶力心理能力 智力智商的先天作用智商的潛力智商與受教育成正比與工作相關的智商與工作不相關的智商心理能力 智力測試法 智力測試 特殊能力測試 專業(yè)技能測試 創(chuàng)造力測試分析法心理能力 智力分析法 情景模擬法 公文處理模擬法 無領導小組討論 企業(yè)決策模擬 訪談法 角色扮演 即席講演法 案例分析法心理能力 智力WechslerIntelligenceTestScale韋克斯勒智力測驗◆ 言語量表常識、理解、心算、兩物相似性、背數(shù)、詞匯◆ 操作量表譯碼、填圖、積木圖案、圖片排列、圖像組合心理能力 智力Goleman（ 1995） EMOTIONAL INTELLIGENCE 情緒智力的內(nèi)涵生理機制對成功的影響情緒智力的培養(yǎng)心理能力 —情緒智力 情商的要素認識自身情緒妥善管理自己的情緒自我激勵認知他人的情緒人際關系管理心理能力 —情緒智力 自我個人能力 外界社會能力鑒別力 自我意識— 情緒自我意識— 準確自我評價— 自信社會意識— 移情— 服務意識— 組織意識管理調(diào)節(jié) 自我管理—
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