有關教學目標的制定與實施(已修改)
2025-03-08 20:37 本頁面
【正文】 關于教學目標的制定與實施杭州市余杭區(qū)臨平一小教育集團 周建忠我是教學目標解讀教材 了解學生遵循（道德）認知和情感發(fā)展規(guī)律解讀教材： 瞻前顧后，左右逢源，內(nèi)修外煉167。 《交通連四方》（浙教版四下）167。 《日新月異的交通》（浙教版五下）《交通連四方》（四下）167。 第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化167。 1.《家鄉(xiāng)巨變》（家鄉(xiāng)故事）167。 2.《騰飛的翅膀》（家鄉(xiāng)行業(yè)）167。 3.《交通連四方》（家鄉(xiāng)的交通）167。 4.《服務在身邊》（服務機構）167。 教學目標167。 1．了解家鄉(xiāng)衢州的各種交通方式及在此基礎上形成的交通網(wǎng)絡。167。 2．知道家鄉(xiāng)交通方式與交通網(wǎng)絡的發(fā)展與變遷。167。 3．懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系。167。 4．激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！度招略庐惖慕煌ā罚ㄎ逑拢?67。 第三單元：巨龍騰飛167。 1.《高峽出平湖》（三峽工程）167。 2.《西部大開發(fā)》（共同富裕）167。 3.《日新月異的交通》（四通八達）167。 教學目標167。 ，初步了解日常生活中常見的交通工具的特點。167。 學會使用交通圖。167。 體會我國建國以來道路交通的變化，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。勞動教育主題的教學內(nèi)容分析167。 《讓我自己來吧》（一上）；167。 《今天我當家》（一下）；167。 《我們生活的地方》（二下）；167。 《生活中的你我他》（三上） ；167。 《了不起家鄉(xiāng)人》、《可愛的社區(qū)人》（三下）；167。 《誰是最值得尊敬的人》（六上）；167。 《勞動需要知識》（六上）?！秳趧有枰R》如何定位了解學生167。 學生的基礎（認知基礎、情感基礎、行為基礎）；167。 學生的生活經(jīng)歷；167。 學生的家庭背景；167。 學生的社區(qū)環(huán)境；
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