20xx蘇教版高中語文傳記選讀寫作序列訓練課件1(已修改)
2024-12-03 18:08 本頁面
【正文】 素材積累 寫作訓練 素材演練 寫作 序列訓練一 一、課內(nèi)素材 1 ．談話的最好氣氛應該是使人愉快的，所以我要勸告那些朗達之人，只有放棄那種獨斷橫行的態(tài)度，才會增強自己的教誨人的目的的能力，因為那種態(tài)度最易引起人不滿，它總是會妨礙你所進行談話的目的。 ( 《富蘭克林自傳》 ) 【應用指南】 富蘭克林是一個謙遜有自制力的人，他明白 “ 有理不在聲高 ” ，他告訴我們即使有充足的理由，在說服別人時不妨謙遜一點，這樣不僅能達到良好的說服效果，而且也是自我修養(yǎng)的展現(xiàn)。可以用于 “ 謙遜 ” 、 “ 自信 ” 、 “ 人際關系 ” 等話題。 2 ． “ 教人須使人無被教之感；講述新知應如 同提到舊知 ” 、 “ 以謙虛的態(tài)度表示無疑之事實 ” 、 “ 大言不慚是毫無理由的，因為傲慢就是愚蠢 ” 。 ( 《富蘭克林自傳》 ) 【應用指南】 富蘭克林引用這些語言都說明謙遜的重要性，以及謙遜對于人生的作用。這些語言可以用于 “ 如何做一個謙虛的人 ” ，并可以用于 “ 教育 ” 、 “ 驕傲 ” 等話題。 3 ． “ 小鍋小灶是為的自己，是為己服務；大鍋大灶，是為的大家，是為人民服務。這里有一個根本的區(qū)別。 ” ( 《李方舟傳》 ) 【應用指南】 以對比的方式表達自己的看法，說明方舟認識清楚，并非無知無識的家庭婦女。這句話揭示了方舟勤奮奉公的動機，也表現(xiàn)了 她的虔誠和執(zhí)著。可以用于 “ 如何做一位有責任、為人民、為社會奮斗的人 ” 等話題。 4 ．他們和方舟都忘了互問姓名和地址，事實上也沒有這個必要，方舟只是做了她在這個環(huán)境中必要的照應。 ( 《李方舟傳》 ) 【應用指南】 李方舟是一個普普通通的家庭婦女，她身上有著很多閃光的人性，全心全意幫助別人而不圖感謝報答就是其中之一?？梢杂糜?“ 愛心 ” 、“ 奉獻 ” 等話題。 二、課外素材 1 ． 低頭和昂頭 富蘭克林被稱為 “ 美國之父 ” 。
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