20xx蘇教版高中語文傳記選讀寫作序列訓練課件1-文庫吧資料
2024-11-25 18:08本頁面
【正文】 ” 記者又問： “ 你知道自己會有如此結果嗎？ ” 他低下了頭，陷入沉思之中。他拿人錢財，替人消災；拿出錢財，為己升官。 —— 作者自語 初看題目時，不免暗笑：抬頭低頭何用 “ 學會 ” ！繼而想起了曾經(jīng)讀過的一則小故事：有一個天文學家，盡職敬業(yè)，時刻觀察著天空，以至不小心掉進了坑里。 本素材可用于 “ 追求 ” 、 “ 真情 ” 、 “ 人生價值 ” 等話題。國內(nèi)比劉庭杰有錢的人多得是，可又有多少人能做到劉庭杰這一步呢？自己踏踏實實掙來的錢，花在鄉(xiāng)親們身上，劉庭杰覺得很值得。 【應用指南】 “ 我的想法很單純，就是要讓村民過好。 “ 很多人問我，是不是有什么目的？我明確告訴你們，我沒有任何目的，我的想法很單純，就是要讓村民過好。 ” 4 月 16 日，劉庭杰向鎮(zhèn)政府遞交承諾書，鄭重承諾要拿出一個億，替老井村 400 多戶 1300 多名鄉(xiāng)親蓋高樓，讓家家戶戶用上暖氣、天然氣、寬帶、有線電視、太陽能等，并且還建設老年公寓、文化娛樂、體育健身、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)綠化等基礎設施。登封市的劉庭杰有錢了，拿出了一個億，要給村民蓋新房?？梢杂糜?“ 真知來源于實踐 ” 、 “ 事實勝于雄辯 ” 等話題。 【應用指南】 面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切?；氐郊依镆院?，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶。 富蘭克林決心用事實來證明一切。當時本杰明 可以用于 “ 氣節(jié) ” 、“ 品格 ” 等方面的話題。 【應用指南】 富蘭克林以低頭而抵達成功，年輕人卻以昂起頭顱而被聘用，這是不是人生的悖論呢？其實為人處世真正的法則是，在擺放我們自己處的位置時，我們應該是富蘭克林；而在擺放我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。后來，有個年輕人走 了進去，主
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1