【總結(jié)】《赤壁賦》導學案第一課時【學習目的】1.了解寫作背景;研讀文章第1段,把握其中的重要的文言知識和作者情懷;2.背誦第1段?!菊n前預習】1.了解作者蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山(今屬四川)人。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之一(唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家
2024-12-09 11:39
【總結(jié)】學習目標1、理解文中重要詞句的含義,提高分析鑒賞能力。2、理解本文清新樸素的文字間傳達的復雜情感:既有對美麗風光的陶醉熱愛,也有對人類文明發(fā)展對大自然造成破壞的痛惜。3、思考領(lǐng)悟作者給予我們的啟迪:在人與自然和諧相處中找到靈魂安寧的歸宿。梭羅(1817-1862),美國作家,歲畢業(yè)于哈佛大學。1845年,他拿了一柄斧頭,跑進了該州無
2024-11-17 03:32
【總結(jié)】梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲?!獪赝ン薜摹锻稀烽|怨詩主要書寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子婦等)的憂傷,或者少女懷春、思念情人的感情。暝色入高樓,有人樓上愁。(李白《菩薩蠻》)思
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 像山那樣思考.. 像山那樣思考.. wanbaoyu 授課人孫蓀 授課時間周三上午第三節(jié) 授課地點高一(6)班 學習目標 1.理解文意,理清文章脈...
2025-04-05 13:35
【總結(jié)】《江南的冬景》導學案第一課時【學習目的】1.整體感知課文,把握畫面內(nèi)容;2.學會從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文【課前預習】1.作者介紹郁達夫(1896-1945),原名郁文,曾用達、達夫、春江釣德等筆名。幼年喪父,1913年隨兄赴日留學,畢業(yè)于九洲大學經(jīng)濟部。飽受屈辱和歧視的留日生活都
【總結(jié)】《西地平線上》導學案第一課時【學習目的】整體閱讀課文,感悟三次落日不同的美?!菊n前預習】1.搜集描寫西北風光的詩句(至少三句),并談?wù)勀銓ξ鞅钡恼J識(可從地理位置,風光,作家作品方面來談)大漠孤煙直,長河落日圓。北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》王之
【總結(jié)】金岳霖先生汪曾祺學習目標。品格的寫作方法。,感受人物獨特的人格魅力。走進作者汪曾祺,當代作家,1939年考入西南聯(lián)大中文系,師從沈從文,深受沈從文影響。代表作有等。這些小說都是以散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風物人情、習俗民風,富
2024-11-17 03:28
【總結(jié)】柳宗元課前準備:1、上網(wǎng)查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預習《始得西山宴游記》,找出你讀不準音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
【總結(jié)】《面朝大海,春暖花開》一、作者簡介海子,原名查海生,1964年3月26日生于安徽省懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村,在農(nóng)村長大。1979年15歲時考入北京大學法律系,大學期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月26日在山海關(guān)與龍家營之間的火車慢行道上臥軌自殺。海子父親站在兒子墳前
2024-11-17 03:29
【總結(jié)】散文今生今世的證據(jù)作者:劉亮程作家簡介劉亮程,1962年生,新疆沙灣縣人。在一個靠近沙漠的村子里長大。種過地,當過鄉(xiāng)農(nóng)機管理員。勞動之余寫點文字,幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個村子。自2020年起,劉亮程的散文在全國引起巨大反響,《天涯》《大家》《北京文學》《散文選刊》《南方周末》等報刊對其作品都作了隆
【總結(jié)】1935年4月,美國人利奧波德在威斯康辛河畔購買了一個被人類榨取殆盡而荒棄了的農(nóng)場,打算在這里重新恢復生態(tài)平衡,開始了在沙鄉(xiāng)13年的探索,他把在沙鄉(xiāng)的觀察和思考結(jié)晶成了《沙鄉(xiāng)年鑒》一書。1949年,在他去世后一年,《沙鄉(xiāng)年鑒》出版了。在美國,因銷售量驚人被稱為“綠色圣經(jīng)”。奧爾多·利奧波
2024-11-22 02:11
【總結(jié)】文本9錯誤?思婦閨怨,是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個主題,而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷;或托物言志,抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩,最早是從《詩經(jīng)》中開始,《詩經(jīng)·召南·殷其雷》中有“殷其雷,在南山之陽,何斯違斯,莫感或惶?振振君子,歸哉歸哉?!倍朐~則有被稱為“百代詞曲之祖”的
2024-11-18 01:51
【總結(jié)】蘇教版高一必修一雨巷作者簡介:戴望舒,浙江杭州人,中國現(xiàn)代派代表詩人.成名于三十年代.是繼徐志摩之后,我國詩壇上又一顆璀璨的明珠。前期的詩輕盈流麗,重象征,意象,追求詩意的朦朧含蓄。后期的詩,因受抗戰(zhàn)激發(fā),詩風變的厚重、剛健,語言也更為洗練純樸。《雨巷》是用象征手法寫的一首抒情詩,這首詩發(fā)表后,戴望舒獲得了“雨巷詩人”的美稱。
2024-11-17 18:09
【總結(jié)】肖邦故園雅-伊瓦什凱維奇肖邦畫像肖邦(1810─1849)波蘭作曲家、鋼琴家。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦,六歲開始學習音樂,七歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲,八歲登臺演出,不足二十歲已出名。肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲,被譽為“鋼琴詩人”。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一。肖邦的音樂
【總結(jié)】我與地壇(節(jié)選)作者:史鐵生合作探究1、請同學們交流展示預習過程中標畫出的表現(xiàn)母愛的語句及個人感受和體會,并及時記錄整理。2、文章在描寫母親時,多次出現(xiàn)“我現(xiàn)在才想到”“許多年以后我才漸漸聽出”之類的語言,表現(xiàn)出的是一種怎樣的思想感情?這樣寫有什么好處?3、如何理解“多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處有過我的車轍,有過我的車轍的地方
2024-11-17 03:27