【總結(jié)】14一名物理學家的教育歷程目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀,分析本文的結(jié)構(gòu)方式和說明方法。,采用擬人化筆法介紹科普知識的方法?!敖逃龤v程”為重點,理解其表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。,把科學和生活聯(lián)系起來,了解科學,認識科學的精神。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀加來道雄,美籍日裔物理學家。
2025-11-07 22:47
【總結(jié)】13宇宙的邊疆目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀,掌握一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。。,分析本文準確嚴密、生動優(yōu)美的語言特色。,了解作者對宇宙和人類的思考。目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任
2025-11-08 20:44
【總結(jié)】《前方》導(dǎo)學案第一課時【學習目標】1.了解攝影散文的特點;2.整體閱讀,掌握作者“反彈琵琶”的寫作手法;3.初步把握文章的思路和作者的情感。【課前預(yù)習】1.作者介紹曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京大學教授、博士生導(dǎo)師。主要文學作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《三
2025-11-30 01:16
【總結(jié)】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第二專題獲得教養(yǎng)的途徑第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1第二課時【學習目的】1.進一步明白讀書尤其是閱讀經(jīng)典的意義,努力提高自己的精神境界,提高自己的修養(yǎng)。2.理解重點語句含義?!绢A(yù)習反饋】討論預(yù)習作業(yè)中的問題。1.作者認為閱讀不在于數(shù)量,說“有的人一生中只度過十來本書,卻仍然不失
2025-11-30 11:39
【總結(jié)】第1課沁園春長沙1.了解詞的一些體裁知識。2.品味關(guān)鍵詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3.把握詞的情感脈絡(luò),感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學詞作,進一步了解詞的相關(guān)知識。2.結(jié)合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡(luò)。3.強化誦讀
2025-11-07 22:36
【總結(jié)】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第一專題向青春舉杯沁園春長沙第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1第二課時【學習目的】1.理解詞的下片中所抒發(fā)的對國家命運的感慨和革命的豪情壯志;2.理解作者革命浪漫主義手法的運用?!绢A(yù)習展示】1.有感情地朗讀下闋,并能背誦。2.問:下闋中作者采用了什么樣的結(jié)構(gòu)形式來寫往昔的“崢
2025-11-30 11:40
【總結(jié)】像山那樣思考 單元規(guī)劃 本專題旨在加強自然美的審美教育,在寄情山水的同時,陶冶學生的情操,提升精神境界,并在此基礎(chǔ)上強化生態(tài)環(huán)境保護意識,屬于必修課教科書人文內(nèi)涵的“人與自然”。專題將所選課文分成...
2025-03-15 03:32
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導(dǎo)學第一單元第2課雷雨第一課時感知課文1預(yù)習填空2知識導(dǎo)引預(yù)習填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。曹禺,原名________,中國______代劇作家。大學行將畢業(yè)時,就寫出震驚文壇的處女作_____
2025-11-08 15:37
【總結(jié)】更上一層樓 筑基達標 1.下列加點的字注音全都正確的一項是( ?。? A.嗥叫(háo) 兆頭(shào) 迸發(fā)(bèng) B.馴服(xún)蔑視(miè)挑戰(zhàn)(tiǎo) C....
2025-03-15 03:40
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標導(dǎo)學第一單元1.林黛玉進賈府學習目標1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時整體感知1課前預(yù)習2課內(nèi)動腦課前
2025-11-08 08:23
【總結(jié)】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第二專題獲得教養(yǎng)的途徑勸學第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1第二課時【學習目標】1.借助資料能自行翻譯第3小節(jié)。2.掌握、積累“備、功、跬、舍、黃泉、強、用”等文言常用實詞;學習“焉、而”2個文言常用虛詞;了解定語后置句。3.學習以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。4.背誦第3節(jié)?!菊n前
【總結(jié)】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第二專題獲得教養(yǎng)的途徑師說第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1第二課時【學習目標】1.學習正反對比的論證方法。2.理解作者的觀點,樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學的風氣。【預(yù)習反饋】1.檢查1-2節(jié)的背誦。2.作者的觀點是什么?主要運用了怎樣的論證
【總結(jié)】第3課大堰河——我的保姆1.把握詩歌的節(jié)奏和韻律,學會欣賞詩歌的音韻美。2.通過分析人物形象,掌握分析詩歌人物形象的方法。3.體會對比、反復(fù)、排比等手法在詩歌中的運用。4.培養(yǎng)正確的生命價值觀,提高對人生意義的認識。1.查閱資料,知人論世,了解作者和本詩寫作背景。2.反復(fù)誦讀,從作品
2025-11-09 07:11
【總結(jié)】第4課心音共鳴寫觸動心靈的人和事1.培養(yǎng)認真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實生活中能觸動心靈的人和事的能力。2.學會挖掘日常小事中觸動心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關(guān)注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習慣,擴充寫作素材。3.體味細節(jié)描寫對傳遞情感、增強文章表現(xiàn)力的重
【總結(jié)】第2課詩兩首1.了解詩人和詩歌創(chuàng)作的時代背景,了解自由詩(新詩)的特點,掌握從意象、藝術(shù)手法等角度出發(fā),深度解讀詩歌的方法。2.掌握《雨巷》所用的復(fù)沓、疊句手法和象征手法。品味《再別康橋》的音樂性,學習其用韻細密精巧、節(jié)奏和諧循環(huán)的音韻美。3.把握詩歌的意象,領(lǐng)悟詩人的思想感情,培養(yǎng)對詩歌藝術(shù)
2025-11-08 13:26