新人教必修5錘煉思想-學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采(已修改)
2025-11-28 15:11 本頁(yè)面
【正文】 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 1 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 2 “ 古人之觀于天地 、 山川 、 草木 、 蟲(chóng)魚(yú) 、 鳥(niǎo)獸 ，往往有得 ， 以其求思之深而無(wú)不在也 。 夫夷以近 ， 則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn) ， 則至者少 。 而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) ， 而人之所罕至焉 。 故非有志者不能至也 。 ” (《 游褒禪山記 》 ) “ 披繡闥 ， 俯雕甍 。 山原曠其盈視 ， 川澤紆其駭矚 。 閭閻撲地 ， 鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津 ， 青雀黃龍之舳 。 云銷(xiāo)雨霽 ， 彩徹區(qū)明 。 落霞與孤鶩齊飛 ， 秋水共長(zhǎng)天一色 。 漁舟唱晚 ， 響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒 ，聲斷衡陽(yáng)之浦 。 ” (《 滕王閣序 》 ) 【 合作探究 】 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 3 湘潭縣第六中學(xué) 高志平 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 4 【 方法引導(dǎo) 】 ? 如何做到文章富有文采 詞語(yǔ)生動(dòng) 句式靈活 善用修辭 富有意蘊(yùn) 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 5 ? ① 鷹 擊 長(zhǎng)空 ， 魚(yú) 翔 淺底 ， 萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由 。(毛澤東 《 沁園春 長(zhǎng)沙 》 ) ? ② 他走近柜臺(tái) ， 從腰間伸出手來(lái) ， 滿(mǎn)把是銀的和銅的 ， 在柜上一 扔 說(shuō) ， “ 現(xiàn)錢(qián) !打酒來(lái) !” (魯迅 《 阿 Q正傳 》 ) ? ③ 衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái) ， 動(dòng)手揭掉他身上的被子 ， 要把他放進(jìn)棺材去 。 新媳婦這時(shí)臉發(fā)白 ， 劈 手 奪 過(guò)被子 ， 狠狠地 瞪 了他們一眼 。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底 ， 半條蓋在他身上 。 (茹志鵑 《 百合花 》 ) 【 例題剖析 】 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 6 【 例題剖析 】 ? ④ 大漠孤煙 直 ，長(zhǎng)河落日 圓 。 (王維 《 使至塞上 》 ) ? ⑤ 山那邊，有幢 湖藍(lán)湖藍(lán) 的木樓，還有一方 幽藍(lán)幽藍(lán) 的楓牙嶺。楓葉 紅 了， 紅 嘴玉在幽深的楓樹(shù)林里歌唱。秋天的邊上，黃昏的羽毛飄落在草叢中，一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小路，鍍滿(mǎn)月光，奶奶和爺爺在 乳白色 的山霧中扛著鋤頭，姍姍而行。 密密的楓樹(shù)林里， 紅 嘴玉輕輕地唱歌，緊靠樹(shù)林邊的小山塘，蒸騰著 — 股 藍(lán)幽幽 的霧 …… 樹(shù)林那邊，桂花正濃 … 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 7 【 方法引導(dǎo) 】 如何做到富有文采之詞語(yǔ)篇 ? (1)所使用的動(dòng)詞 ， 必須是能準(zhǔn)確傳達(dá)事物特點(diǎn)的動(dòng)詞 。 (2)所使用的動(dòng)詞必須能反映人物的性格特征 。 (3)所使用的動(dòng)詞 ， 必須寓含作者的愛(ài)憎感情 。 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 8 【 方法引導(dǎo) 】 如何做到富有文采之詞語(yǔ)篇 ? 2．要講究詞語(yǔ)的畫(huà)面美 (1)認(rèn)真觀察所描繪的事物
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1