淺析基于資源的學(xué)習(xí)(已修改)
2025-01-31 21:51 本頁面
【正文】 第六節(jié) 基于資源的學(xué)習(xí) 信息的迅猛增長和知識周期的縮短，使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容不能完全滿足于社會的需要。個(gè)體只有不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能順應(yīng)發(fā)展的潮流。 學(xué)校的目標(biāo)不僅是向?qū)W生教授具體的學(xué)科知識，更重要的是把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具備學(xué)習(xí)能力的終身學(xué)習(xí)者。 基于資源的學(xué)習(xí)正是實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)的方式。 一、什么是基于資源的學(xué)習(xí) 基于資源的學(xué)習(xí)（ Resourcebased Learning），是一種學(xué)習(xí)者通過對各種各樣的不同的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用，來完成課程目標(biāo)和信息文化目標(biāo)的學(xué)習(xí)，也就是一種自我更新知識和拓展知識的學(xué)習(xí)。 基于資源的學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)者為中心的，學(xué)習(xí)者積極主動參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中使用大量的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)多樣，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活；教師在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，充當(dāng)類似主持人的角色：制定單元教學(xué)目標(biāo)，收集學(xué)習(xí)資料，給學(xué)生予以適當(dāng)?shù)奶崾締l(fā)，監(jiān)視學(xué)習(xí)進(jìn)程，并對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)等。 基于資源的學(xué)習(xí)旨在幫助學(xué)生逐漸培養(yǎng)形成一種特定的技能；即學(xué)生通過從搜集零散的信息到形成相關(guān)主題的具體的系統(tǒng)的知識體系的過程，成為自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)者。 通過基于資源的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會確定什么是學(xué)習(xí)目標(biāo)、知道去哪里查找相關(guān)資料以及如何查找、學(xué)會如何對查找到的資料做筆記，學(xué)會如何評價(jià)信息、學(xué)會如何與他人合作、交流、學(xué)會如何評價(jià)學(xué)習(xí)的進(jìn)展、如何反映學(xué)習(xí)過程等等。 基于資源的學(xué)習(xí)中的資源是指所有能提供信息知
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