淺析基于資源的學(xué)習(xí)-wenkub.com
2026-01-11 21:51 本頁面
【正文】 論文編寫：包括列出論文提綱、寫論文初稿、論文修改等。 查找與主題有關(guān)的背景資料：可先查閱有關(guān)主題的背景資料，如已有的研究成果，研究到何種程度以及有關(guān)新聞報道等。 （ 12）對學(xué)生在培養(yǎng)信息文化技能、學(xué)習(xí)開發(fā)信息資源時所建立的學(xué)習(xí)文化的性質(zhì)和價值的進行討論。通過這些數(shù)據(jù)分析來改善下一個學(xué)習(xí)單元中的有關(guān)信息文化技能的學(xué)習(xí)，并指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題。提供一個手冊，使學(xué)生能夠從確定所要研究的問題到最后總結(jié)在這個學(xué)習(xí)過程中所掌握的知識完成整個調(diào)查研究。 若使用錄像，應(yīng)教會學(xué)生記筆記的技能；若學(xué)生需要查找卡片目錄，要教給學(xué)生查找的方式、方法并進行練習(xí)。不要在沒有信息資源的情況下展開調(diào)查，也不要在不能給廣大學(xué)生提供足夠的信息的地方做調(diào)查。 學(xué)習(xí)活動：讓學(xué)生觀看有關(guān)回收問題的錄像；評價家庭的生活垃圾；總結(jié)當?shù)赜嘘P(guān)回收的新聞；計算學(xué)校垃圾箱的個數(shù)；查找與回收相關(guān)的詞匯；通過調(diào)查研究確定學(xué)校目前的污染狀況；做出一個學(xué)校垃圾回收計劃。 三、基于資源學(xué)習(xí)的單元設(shè)計 （一）基于資源學(xué)習(xí)單元的設(shè)計原則 （ 1）首先列出課程所需要達到的知識目標、技能目標、態(tài)度目標、經(jīng)驗?zāi)繕?，同時列出課程開始時的對學(xué)生起始能力的要求。 自主性：自主性是指在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生主動控制學(xué)習(xí)過程，控制學(xué)習(xí)步調(diào)。 通過基于資源的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會確定什么是學(xué)習(xí)目標、知道去哪里查找相關(guān)資料以及如何查找、
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