【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)原理 1、善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術(shù)之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對人才有不同的要求;不同的人,對崗位也有不同的適應(yīng)性。...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】專業(yè)好文檔1現(xiàn)代管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)題一、選擇題1、由于管理的廣泛性和復(fù)雜性及研究的側(cè)重點不同,對管理所下定義也各異。法約爾認(rèn)為,(管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制)2、法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響,成為后來管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ),他的代表作是(《工業(yè)管理和一般管理》)。3、梅奧等人通過霍桑試驗得出結(jié)論:
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】案例分析の雙匯集團現(xiàn)代管理學(xué)張筱雨2023/3/29目錄?1.公司介紹?2.領(lǐng)航人介紹?3.集團發(fā)展歷程?4.食品及全產(chǎn)業(yè)鏈?
2025-03-11 10:51
【總結(jié)】多選1:管理作為一種特殊的實踐活動,具有其獨特的性質(zhì),比如(ABC)。A:管理具有二重性B管理具有科學(xué)性C管理具有藝術(shù)性D管理具有時效性2:根據(jù)管理二重性的原理,管理具有同(AC)相聯(lián)系的自然屬性。A:生產(chǎn)力B:生產(chǎn)關(guān)系C:社會化大生產(chǎn)D:社會制度3:關(guān)于高層、中層和基層管理者三者之間的關(guān)系,可以描述為(ABD)
2025-04-17 22:24
【總結(jié)】管理原理與管理基礎(chǔ)課程提綱?第一節(jié):管理如何成為卓越的管理者?第二節(jié):決策—如何做到科學(xué)決策?第三節(jié):計劃如何強化計劃功能?第四節(jié):組織如何做好組織經(jīng)營?第五節(jié):領(lǐng)導(dǎo)—如何做一個好領(lǐng)導(dǎo)?第六節(jié):控制—如何做好控制工作?第七節(jié):創(chuàng)新—如何
2025-08-01 15:56
【總結(jié)】《現(xiàn)代管理案例精析》作業(yè)一得分:案例一:聯(lián)想的“大船結(jié)構(gòu)”管理模式1984年11月1日,聯(lián)想集團公司的前身——中國科學(xué)院計算所公司正式創(chuàng)立,中科院“一院兩制”正式實施,計算所曾茂朝所長提出“兩個拳頭出擊”的口號。一、從“提籃小賣”到“一葉小舟”1、“提籃小賣”。公司剛成立時,除了20
2025-04-30 06:46
【總結(jié)】老子《道德經(jīng)》與現(xiàn)代管理TaoDeJingandModernManagement老子《道德經(jīng)》與現(xiàn)代管理?(1)老子與《道德經(jīng)》?(2)老子像老子《道德經(jīng)》與現(xiàn)代管理?司馬遷《史記》:老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)(今鹿邑縣)曲仁里人也,姓李氏,名耳,字耼,周守藏室之史也。約生活于前571
2025-01-06 15:45
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)原理主講:黃鳳文博士1第一篇:管理的內(nèi)涵第一章引言為什么學(xué)習(xí)管理?為什么學(xué)習(xí)管理?提高勞動生產(chǎn)效率共同目標(biāo)需要管理兩人及以上可能有管理社會化大生產(chǎn)要有管理組織功能放大資源整合和創(chuàng)新2第二章、管理系統(tǒng)和管理活動一、管
2025-02-10 22:18
【總結(jié)】1——浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師計翔翔博士國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理2?今天講座的定位,既是普及的,又是學(xué)術(shù)的,希望各位學(xué)員通過學(xué)習(xí),切實有所提高。?共講四個方面,供各位領(lǐng)導(dǎo)同志參考。?一、國學(xué)即中國傳統(tǒng)文化?二、國學(xué)建立在農(nóng)耕文明的基礎(chǔ)上?三、國學(xué)的主要內(nèi)容?四、國學(xué)中的管理智慧3
2025-02-09 17:06
【總結(jié)】1傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理北大人才研究中心雷原2中國文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,其中蘊含著極其豐富深刻的中國古代管理思想,閃爍著燦爛的管理智慧。管理是文化的產(chǎn)物,而文化的起源是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的。研究中國式的管理,必須研究中國歷史上生產(chǎn)方式的演進,并深入研究中國文化所揭示的深層次的理念和價
2025-01-10 06:13
【總結(jié)】第九章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)論本章的組成?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的定義和種類?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的原則?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方法和手段?第四節(jié)不同層面的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)?第五節(jié)兩種領(lǐng)導(dǎo)崗位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)定義和種類一、協(xié)調(diào)
2025-03-21 00:45
【總結(jié)】第九章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)激勵郭淑英教授ChinaMedicalUniversity現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)激勵論激勵論領(lǐng)導(dǎo)激勵論激勵的含義,過程和作用激勵理論類型及應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)激勵的含義,過程和作用領(lǐng)導(dǎo)激勵的原則與方式西方針對領(lǐng)導(dǎo)過程中的激勵提出的一系列哲學(xué)
2025-01-21 13:50
【總結(jié)】現(xiàn)代管理培訓(xùn)理論與方法一種全新的成人教育和職工培訓(xùn)體系人的意識的冰山結(jié)構(gòu)知識才能情感意志技術(shù)經(jīng)驗本能習(xí)慣悟性靈感直覺氣質(zhì)此乃培訓(xùn)真諦讀:10%聽:20%看+聽:50%聽+說:70%說+做:90%成人學(xué)習(xí)
2025-08-09 14:49
【總結(jié)】生產(chǎn)與運作管理PRODUCTIONOPERATIONMANAGEMENT黃輝博士,副教授西北工業(yè)大學(xué)講師信息?工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士、博士?西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院副教授?西北工業(yè)大學(xué)EMBA教育中心主任?西北工業(yè)大學(xué)高級管理教育培訓(xùn)中心主任?西安交通大學(xué)管理學(xué)院,西北大學(xué)
2025-01-08 01:06
【總結(jié)】1信息化概論“十一五”國家級規(guī)劃教材周宏仁著電子工業(yè)出版社2第11章信息化與現(xiàn)代管理?現(xiàn)代管理的緣起和發(fā)展?信息技術(shù)與現(xiàn)代管理?業(yè)務(wù)流程再造3第11章信息化與現(xiàn)代管理?本章重點?現(xiàn)代管理模式的基本結(jié)
2025-01-09 12:02