0924發(fā)展心理學(xué)2(2-5節(jié))(已修改)
2025-01-22 03:52 本頁面
【正文】 第二節(jié) 嬰兒期的心理發(fā)展 ? 第一單元 嬰兒期的動作發(fā)展 ? 第二單元 嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展 ? 第三單元 嬰兒期的社會性發(fā)展 第一單元 嬰兒期的動作發(fā)展 ? 嬰兒動作發(fā)展對心理發(fā)展的 意義 ? 嬰兒動作發(fā)展的 規(guī)律性 ? 嬰兒主要動作的發(fā)展 新生兒最初的無條件反射 ? 吸吮反射（ sucking reflex） 接觸兒童的嘴唇，就引起吸吮動作。吸吮反射是最強(qiáng)的反射之一，當(dāng)新生兒開始吸吮時，其他活動都會被抑制。 ? 防御反射 (defensing reflex) 兒童出生后的頭幾天就能對溫度刺激或痛覺刺激產(chǎn)生泛化性的反應(yīng)（刺激一處，全身反應(yīng)）。 ? 定向反射 (orientating reflex) 又稱探究反射，即 “ 這是什么 ” 的反射。兒童出生后不久，約在兩周左右，就能對強(qiáng)烈的刺激（如強(qiáng)光或大聲）產(chǎn)生定向反射（如眼睛轉(zhuǎn)向光源或暫時停止吸吮動作）。 ?以上幾種無條件反射具有有關(guān)生活適應(yīng)的生物學(xué)意義，還有一些無條件反射，沒有明顯的生物學(xué)意義，但可能在人類進(jìn)化過程中，它們有過一定的生物適應(yīng)意義。 抓握反射 (grasping reflex） 又叫達(dá)爾文反射 物體接觸手掌時就握住不放，甚至可以把物體懸掛起來。大約到第二個月時，這個反射就消失了。 巴賓斯基反射 (babinski reflex) ? 輕輕地抓或刺激兒童的腳心時，就引起腳趾向上張開的動作。以后（約在 9個月時）這個反射就逐漸消失了。 摩羅反射 (moro reflex) ? 又叫驚跳反射 ? 當(dāng)新生兒突然失去支持或受到大聲刺激時常常表現(xiàn)為驚恐狀態(tài)，如雙臂伸開，又迅速收回胸前，緊握拳頭等，這個反射約在出生后四個月消失。 游泳反射 (swimming reflex) 托住新生兒的腹部，他就會做出象游泳樣的動作。這種反射可能也是種系發(fā)生過程中遺傳下來的，與個體在母體內(nèi)的液態(tài)環(huán)境有關(guān)。這種反射約在生后 6個月以后消失。 強(qiáng)直性頸反射 (tonic neck reflex) 當(dāng)新生兒躺著時，把他的頭轉(zhuǎn)向左側(cè)或右側(cè)，就會伸出與與頭轉(zhuǎn)向一致的那個手，而把相反方向的手臂和腿蜷曲起來，仿佛擺出擊劍者的姿勢。實(shí)際上，這是嬰兒吃奶最好的姿勢。這個反射越在生后兩至三個月消失。 行走反射（又稱踏步反射或無意識步行） ? 正常新生兒處于清醒狀態(tài)時，用兩手托住其腋下使之直立并使上半身稍微前傾，腳觸及床面，他就會交替地伸腳，做出似乎要向前走的動作，看上去很像動作協(xié)調(diào)的步行。早產(chǎn)兒也有此反射，但他們往往是腳尖著床，與足月兒用整個腳或腳跟著床的步行動作不同。這一反射在新生兒出生后不久即出現(xiàn)， 6－ 10周時消失。若 4個月以后仍有些反射，則可能有腦性疾患。 ? 此外 ， 還有其他一些無條件反射 ， 如眨眼反射 、瞳孔反射 、 吞咽反射 、 打嗝 、 噴嚏等 。 ? 無條件反射是遺傳的，是本能性的。它的適應(yīng)性非常低，是形成條件反射的自然前提。 ? 近來研究發(fā)現(xiàn)新生兒的動作能力不僅限于這些先天的反射活動，該階段的反射活動有 40 多種，常見的就有 20多種。新生兒還具有躲避來物、夠取物體和同步模仿與反應(yīng)等動作能力 嬰兒動作發(fā)展對心理發(fā)展的 意義 ? 心理發(fā)展的源泉或前提 ? 心理發(fā)展的外部表現(xiàn) ? 促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展 ? 促進(jìn)了社會交往的發(fā)展 嬰兒動作發(fā)展的 規(guī)律性 ? 從整體動作向分化動作發(fā)展 ? 從不隨意動作向隨意動作發(fā)展 ? 具有一定的方向性和順序性 ? 頭尾原則 ? 近遠(yuǎn)原則 ? 大小原則 從胎兒期到青少年期的身體比例發(fā)育，從中可看出“頭尾律”和“近遠(yuǎn)律” ? 嬰兒期的動作發(fā)展 嬰兒主要動作的發(fā)展 （ 1） 手的抓握動作 五指分化和手眼協(xié)調(diào) （ 2） 獨(dú)立行走 被動 ?主動 生長發(fā)育歌訣 本能反射生來佳， 3抬頭笑認(rèn)媽， 5翻身辯親疏， 7會坐學(xué)咿呀， 9爬行 10叫爸， 1 2 開步學(xué)短話， 1 15試 穿 衣， 1 8 用勺愛畫畫， 2 歲跑跳學(xué)唱歌， 3 歲能脫鞋和襪， 5 歲認(rèn)字會加減，漸漸長成大娃娃。 第二單元 嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展 ? 感知覺的發(fā)展 ? 記憶的發(fā)展 ? 思維的發(fā)展 ? 言語的發(fā)展 感知覺的發(fā)展 ?研究方法的突破 ? 習(xí)慣化范
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