20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀分層測評：12春意掛上了樹梢大海和吹拂著的風(fēng)版含解析(已修改)
2024-12-01 00:09 本頁面
【正文】 學(xué)業(yè)分層測評 (十二 ) 春意掛上了樹梢 大海和吹拂著的風(fēng) [語言運用層 ] 1．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A．從目前形勢來看， “ 考公務(wù)員熱 ” 還會持續(xù)下去，因為只要大環(huán)境不發(fā)生根本改變，這依然是一種 炙手可熱． ． ． ． 的選擇。 B．老教授博覽群書，學(xué)貫中西，在課堂上天馬行空，揮灑自如，甚至中外文自如切換，很是自我陶醉，但學(xué)生卻經(jīng)常一頭霧水， 不知所云． ． ． ． 。 C．市長強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立抓項目就是抓發(fā)展的理念，齊心協(xié)力抓項目， 有．條不紊． ． ． 促落實，恪盡職守優(yōu)化投資環(huán)境，為西安追趕超越發(fā)展做貢獻(xiàn)。 D．三十年的改革開放，中國走過了一條前無古人的發(fā)展道路，只有 師心自 ． ． ．用． ，不斷學(xué)習(xí)借鑒別國發(fā)展的成功經(jīng)驗，才能取得今天舉世矚目的成就。 【解析】 C項，有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。 A項，炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，多指權(quán)貴氣勢盛使人不敢接近。貶義詞。 B項，不知所云：指說話者邏輯混亂，表達(dá)不清。 D項，師心自用：以心為師，這里指只相信自己；自用，按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見。 【答案】 C 2．下列各句中，沒有語病的一項是 ( ) A．工作組認(rèn)真聽取了幼兒家長的訴求，責(zé)成相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)分工迅速采取多種措施，組織專家分析評估，依法對現(xiàn)場藥品進(jìn)行封存送檢。 B．當(dāng)前各地都在創(chuàng)建人類的宜居環(huán)境，提出建設(shè)花園城市，保護(hù)歷史文化名城等諸多主張，但在城市功能的各層次，只是基礎(chǔ)。 C．簡單來說，環(huán)境影響評價工作，主要是分析千島湖配水工程在建設(shè)中以及實施以后，會不會造成各類環(huán) 境影響，以及針對可能會有的不利影響提出環(huán)境保護(hù)對策。 D．長期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認(rèn)為第二語言是一種干擾，從認(rèn)知的角度來說，會阻撓兒童的學(xué)業(yè)和智力發(fā)育。 【解析】 A項，語序不當(dāng)。應(yīng)改為 “ 依法對現(xiàn)場藥品進(jìn)行封存送檢，組織專家分析評估 ” 。 B項，成分殘缺。應(yīng)改為 “ 但宜居在城市功能的各層次 ” 。 D項，搭配不當(dāng)。應(yīng)改為 “ 會影響兒童的學(xué)業(yè)和智力發(fā)育 ” 。 【答案】 C 3．根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語意連貫，表達(dá)明確。 江浙是古代吳越文化的發(fā)祥地，在先秦時，長江下游地區(qū)以太湖為界，① _____________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1