20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案02鈴蘭花含解析(已修改)
2024-12-24 18:58 本頁面
【正文】 鈴蘭花 本課話題 —— 成長 朗讀 —— 課文中的名段 我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動手大把大把地采起來。就是在這種情況下，也沒有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧靜里聽起來比平日更響。我捧著一大把鈴蘭花，趕緊走出了 “ 地獄 ” 。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。 點(diǎn)評： 是什么沖動讓他自己去看地獄？因為 “ 地獄 ” 里有美，因為他心里有愛，對母親的愛，一個小男孩的男子漢的表現(xiàn)欲，一定要采一朵送給母親的信念，產(chǎn)生了這個壯舉，克服了對地獄的恐怖。美與愛的力量就是這么神奇！ 鏈接 —— 生 活中的素材 霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前 10 名，而且因為作業(yè)總是 “ 很不整潔 ” ，老師們覺得他已經(jīng) “ 無可救藥 ” 了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象?；艚?12 歲時，班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫 “ 愛因斯坦 ” 。誰知， 20 多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？ 原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們組裝回去時，他卻 束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué) “ 教練 ” 。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 1． 不要在已成的事業(yè)中逗留著！塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。 —— 泰戈爾 2． 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。堅強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 —— 馬爾頓 3． 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 —— 歌德 4． 命運(yùn)，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。 —— 茅盾 [知識 梳理 ] 第 1 步 ||讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 一、單音字 黃 檗 ． (b242。) 閂． 門 (shuān) 黑 黢． 黢 (qū) 馥． 郁 (f249。) 淙． 淙 (c243。nɡ) 半 爿． 天 (p225。n) 攫． 住 (ju233。) 內(nèi) 疚． (ji249。) 瞥． 一眼 (piē) 佇． 立 (zh249。) 酣． 睡 (hān) 絳． 紫色 (ji224。nɡ) 二、多音字 號 ??? ?h225。o?號啕?h224。o?號召 蔓 ??? ?w224。n?蔓生?m224。n?蔓延 第 2 步 ||寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 ??? 容光 hu224。n?煥 ?發(fā)人心 hu224。n?渙 ?散 ??? chuō?戳 ?穿殺 l249。?戮 ? ??? hu236。?晦 ?暗hu236。?誨 ?人不倦
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