【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十九)老房子[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①然而,我也清楚地意識到,對于老房子,人們總是________著種種復(fù)雜的感情。②其后,在不斷認(rèn)同與相互適應(yīng)中,又________而為一種不可動搖的程式,并最終孕育出獨(dú)具個性的鄉(xiāng)土建筑文化。③但從總體上看,內(nèi)向封閉式的建筑___
2025-11-06 00:09
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(七)鈴蘭花[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.近幾年鮮有干部因數(shù)字造假被問責(zé),這在一定程度上縱容了干部吹“數(shù)字牛皮”,使違法違規(guī)異化成心領(lǐng)神會....的“潛規(guī)則”。B.董卿事后回想起這個挑戰(zhàn)項目時,她表示“會讓自己不寒而栗....”,同時作為這場催眠之旅的
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十七)葡萄月令[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是()A.一壟壟葡萄樹栽種整齊,一串串葡萄等待采摘,清風(fēng)吹過,葉藤蕩漾,園里飄溢著沁人心脾....的果香。B.企業(yè)是賺錢的工具,但絕不是無血無肉無情無義....的工具,更不是對社會不負(fù)責(zé)任、對人類不饋贈的麻木不仁的機(jī)器。C.合
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(三)畫人記[語言運(yùn)用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕....地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長歷史。②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離....的社會生活畫卷。
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(二十三)想念地壇[語言運(yùn)用層]1.下列句中加點的成語使用不正確的一項是()A.古往今來,每一個成功的人都不是平白無故....就成功的。B.陷入傳銷“魔窟”的李某,被警方解救后,仍然自以為是....,堅信傳銷能發(fā)家致富。C.從今日公布的經(jīng)濟(jì)消息來看,美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇仍在磕磕絆絆...
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十八)家里的灶頭[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()A.每天從開市到收市,他就一直盯著這只走勢不瘟不火....的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。B.當(dāng)然,為未來鄭重其事....的端莊,在漢式或西式之間是沒有偏見或傲慢的。漢式婚禮中的莊重,同樣存留于西式婚禮中,一如對愛
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十)寒風(fēng)吹徹[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①衛(wèi)生廳長評價某些醫(yī)療亂象時說,有些醫(yī)院,從不把想方設(shè)法降低老百姓負(fù)擔(dān)的事放在心上,而是________想辦法賺錢。②為打好經(jīng)濟(jì)下行阻擊戰(zhàn),我市創(chuàng)新方式,多措并舉,積極幫助企業(yè)化解融資難題,________支持企業(yè)渡過難關(guān),提振企業(yè)信心,促
2025-11-06 15:26
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(二十一)春末閑談[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.名人故居納入文化保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下當(dāng)務(wù)之急....是制定名人故居保護(hù)辦法,合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。B.曾幾何時,流連于燈紅酒綠的街市,一汪如水的眼眸被霓虹燈掩蓋,可是一切畢竟只是滄海一粟。年輪把它們變成了過眼
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十五)森林與河流[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是()A.即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽見水流晶瑩剔透....的音程和音色,就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時,它也迫使周圍的空氣震蕩出它敏銳觸覺的音域。B.河床中間的卵石很大,有的高高隆起在水面上,使得潺潺的水流
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(一)我的母親[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A.有的同學(xué)平時不注意書寫,沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以至于一到考試寫作文時不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時圍觀的市民對男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(二十)更衣記意大利蟋蟀[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.生活條件的改善讓很多人更加注重養(yǎng)生保健,許多電視節(jié)目也向人們推薦所謂的“保健知識”,有些保健知識聽起來很有道理,其實以假亂真....。B.一個好的導(dǎo)演,會在尊重原著的基礎(chǔ)上,把自己的人生經(jīng)歷無動于衷....地
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評春意掛上了樹梢大海和吹拂著的風(fēng)階段三本課話題——夢想朗讀——課文中的名段我返回了必不可少的大海,因為它能漂浮小船,雖然我對船只的知識只是一鱗半爪,可是我就是無法將它們從我的思緒中移開。我成了一個飄游的孩童。大海心照不宣地向我提出了
2025-11-10 13:36
【總結(jié)】雷雨前本課話題——雨韻朗讀——課文中的名段然而猛可地電光一閃,照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轟隆隆,轟隆隆,他勝利地叫著。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風(fēng)開足了超高速度撲來了!蟬兒噤聲,蒼蠅逃走,蚊子躲起來,人身上像剝落了一層殼那么一爽?;簦』?!霍!巨人的刀光在長空飛舞。轟隆隆
2024-12-09 11:41
【總結(jié)】想念地壇本課話題——善待生命朗讀——課文中的名段零度,這個詞真用得好,我愿意它不期然地還有著如下兩種意思:一是說生命本無意義,零嘛,本來什么都沒有;二是說,可平白無故地生命他來了,是何用意?虛位以待,來向你要求意義。一個生命的誕生,便是一次對意義的要求。荒誕感,正就是這樣的要求。所以要看重荒誕,要善待它。不信等著瞧,無論何時何地,必
【總結(jié)】老房子本課話題——鄉(xiāng)土文化朗讀——課文中的名段然而,我也清楚地意識到,對于老房子,人們總是交集著種種復(fù)雜的情感。許多老房子在鄉(xiāng)間之所以一直保留到現(xiàn)在,往往不是因為房屋的主人真的能從審美的愉悅中得到心理的滿足,而是由于它們曾一度遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活的塵囂。如今,隨著時光的流逝,鄉(xiāng)土文化的日漸逸散,點綴于村野間的老房子,或是倒塌,或是被拆得七零八