【正文】 第 1章 走進化學科學 第 3節(jié) 化學中常用的物理量 — 物質(zhì)的量 第一課時 如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù) ? 聯(lián)想 質(zhì)疑 一滴水中所含的水分子數(shù)，讓全世界 65億人去數(shù)，每人每分鐘數(shù) 100個，日夜不停的數(shù)，需要5千年才能數(shù)完。 每打 12支 打 生活小常識 鉛筆支數(shù) 啟示 : 想辦法在水分子數(shù)和水的質(zhì)量之間找到一個橋梁 —— 集體單位。 這個橋梁就是本節(jié)課標題：化學中常用的物理量 物質(zhì)的量 C + O2 === CO2 點燃 質(zhì)量 : 微粒數(shù) ： 12g 32g 44g 1 1 1 宏 觀（質(zhì)量） 微 觀 (微粒 數(shù) ) 物質(zhì)的量 為什么引入？ 一谷倉的谷子， 假定每一粒谷子的形狀、體積、質(zhì)量是相同的，我們通過哪些方法或途徑可以知道這個谷倉中的谷子的個數(shù)？ 思考 討論 序號 方法或途徑 1 2 3 4 5 … … 直接數(shù)數(shù) 先稱量出一粒谷子的質(zhì)量，再用谷倉中谷子的總質(zhì)量除以一粒谷子的質(zhì)量。 先稱量出 100粒谷子的質(zhì)量，用谷子的總質(zhì)量除以 100粒谷子的質(zhì)量，再乘以 100 。 先測量出一粒谷子的體積，再用倉庫中谷子的總體積除以一粒谷子的體積 。 建立模型 模型一： —— 直接計量（方法一） 模型二： —— 引入中間物理量換算 （方法二 ~五） 思考 討論 先用一個容器（升、斗或擔），先數(shù)出一升（斗或擔）中谷子的粒數(shù)，再用升（斗或擔）去量谷倉庫中谷子，用升數(shù)乘以一升中谷子的粒數(shù)，就為谷倉庫中谷子的粒數(shù)。 根據(jù)方法 5，若已知一斗谷子所含的谷粒 數(shù)目為 N個，一斗谷子的質(zhì)量為 M kg,則 m kg谷子中的谷粒數(shù)如何計算？ 谷粒數(shù) ＝ 建立模型 N 先用一個容器（升、斗或擔），先數(shù)出一升（斗或擔）中谷子的粒數(shù)，再用升（斗或擔）去量谷倉庫中谷子，用升數(shù)乘以一升中谷子的粒數(shù)，就為谷倉庫中谷子的粒數(shù)。 如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù) ? 聯(lián)想 質(zhì)疑 問題如何解決？ 受到什么啟發(fā)？ 建立模型 類似地，根據(jù)方法 3，若把這一微觀粒子 集體（ 1mol）所含的微粒數(shù)目暫定為 NA個 （ NA阿伏加德羅常數(shù)），建立下列數(shù)學模型： 物質(zhì)所含微粒數(shù) ＝ 谷粒數(shù) ＝ N NA 概念： 是一個基本物理量。 1mol任何物質(zhì)含 有阿伏加德羅常數(shù)個微粒。 概念： 物質(zhì)的量： 單位： 摩爾（簡稱摩） 或 mol 符號： n 適用范圍： 微觀粒子 ,如分子、原子、離子、 質(zhì)子、中子、電子 單位： mol1 （ /摩爾） 阿伏加德羅常數(shù)： 概念： 。 符號： NA 數(shù)值： NA≈ mol1 物質(zhì)所含微粒數(shù) ＝ NA N m NA = M 概念： 3 1 1023個 CO2 分子的物質(zhì)的量為 mol 1024個 Fe原子的物質(zhì)的量為 mol 個 個 1 1023 1023 形成練習： 如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù) ? 現(xiàn)在能解決嗎？ 物質(zhì)所含微粒數(shù) ＝ NA 摩爾質(zhì)量 概念： 摩爾質(zhì)量： 單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。 可以理解為： 1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量，稱為該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量。 單位： g mol1 或 kg mol1 概念： C + O2 ==== CO2 微觀 一個 C原子 一個 O2分子 一個 CO2分子 ↓擴大 1023 ↓擴大 102 ↓擴大 1023 1 mol C 原子 1 mol O2 分子 1 mol CO2 分子 (宏觀 ) ↓ ↓ ↓ 質(zhì)量 kg=12 g x g y g 相對原子質(zhì)量 或 相對分子質(zhì)量 因為元素原子的質(zhì)量比 =元素相對原子質(zhì)量比 ， 所以可求出： x=32g y=44g 摩爾質(zhì)量 怎樣求摩爾質(zhì)量？ 12 32 44 C + O2 ==== CO2 摩爾質(zhì)量 怎樣求？ 由此可見： 1 mol任何物質(zhì)的質(zhì)量 ,若以克為單位，在數(shù)值上與微粒的相對原子質(zhì)量，或相對分子質(zhì)量相等。 C + O2 ==== CO2 摩爾質(zhì)量 怎樣求？ 這是巧合嗎？ 原來科學家中確定阿伏加德羅常數(shù)時就動了腦筋 :NA 定為 公式 : 摩爾質(zhì)量 m = M n 概念： 單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。 單位： g mol1 或 kg mol1 g g/mol mol 如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù) ? 現(xiàn)在能解決嗎？ 物質(zhì)所含微粒數(shù) ＝ NA 試一試？ 247。 NA NA 247。 M M N n m （難見、難稱量） 微觀粒子 宏觀物質(zhì) （可見、可稱量） 物質(zhì)的量 可見： mol H2O的質(zhì)量是 g mol NaCl的質(zhì)量是 g 。 。 。 mol Na 的質(zhì)量是 g mol Na＋ 的質(zhì)量是 g 練習： 18 2323 23 g/mol g/mol64 g/mol 參考下列解題方式 ， 完成下列計算： （ 1） g H2SO4的物質(zhì)的量 。 （ 2） g Na2CO3的物質(zhì)的量 。 （ 3） mol CaCO3的質(zhì)量 。 （ 4） mol H2O的質(zhì)量 。 （ mol） （ mol） （ 25 g） （ 36 g） 練習： 一． “ 物質(zhì)的量 ” 和 “ 摩爾 ” 物質(zhì)的量 意義： 符號： 單位： 描述對象： 基準： 表述方法： 用于表示微觀粒子個數(shù)多少的 物理量 ， 是國際單位制７個基本物理量之一 n 摩爾，簡稱摩，符號為 mol 分子、