【摘要】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-12 01:50
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2024-11-09 05:18
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗(yàn)自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-10 08:54
【摘要】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-10 12:40
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(shí)(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時(shí)聯(lián)想·質(zhì)疑水是大家非常熟悉的物質(zhì),它是由水分子構(gòu)成的。一滴水(約)大約含有。如果一個(gè)個(gè)地去數(shù),即使分秒不停,一個(gè)人一生也無法完成這項(xiàng)工作。那么,怎樣才能既科學(xué)又方便地知道一定量水中含有多少個(gè)水分子呢?(難見、難稱量)
2024-11-10 00:03
【摘要】1第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?第二課時(shí)2二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算?1.物質(zhì)的量濃度溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算?只要溶液體積相同,物質(zhì)的量濃度相同,所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量必然相同,所含的分子數(shù)也必然相同,但不能說所含微粒數(shù)也相同。3溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算一?⑦2L1mol/L的H2SO4溶液,含溶質(zhì)的物
2024-11-10 08:58
【摘要】描述交變電流的物理量的說課稿 各位評(píng)委老師: 大家好!我今天說課的題目是《描述交變電流的物理量》,下面我將從教材分析、目標(biāo)分析、過程分析和效果分析四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說明。 一、教材分析 而本...
2024-12-06 23:25
【摘要】第一章化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第1講物質(zhì)的量、氣體摩爾體積基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質(zhì)子數(shù)與個(gè)H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質(zhì)的量是(3)已知1
2024-11-12 17:07
【摘要】電路中主要物理量理想電路元件:根據(jù)電路元件所具備的電磁性質(zhì)來設(shè)想的具有某種單一電磁性質(zhì)的元件,其u,i關(guān)系可用數(shù)學(xué)式子嚴(yán)格表示。幾種基本的理想電路元件:電阻元件:表示消耗電能的元件。電感元件:表示各種電感線圈產(chǎn)生磁場,儲(chǔ)存磁場能的元件。電容元件:表示各種電容器產(chǎn)生電場,儲(chǔ)存電
2025-05-01 18:20
【摘要】高一化學(xué)計(jì)算專題之差量法在化學(xué)解題中的應(yīng)用差量法是依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的某些“差量”(質(zhì)量差、物質(zhì)的量差、氣體體積差、反應(yīng)過程中的熱量差等)與反應(yīng)物或生成物的變化量成比例而建立的一種解題方法,此法實(shí)際上是有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的變形。一、基本方法將“差量”看做化學(xué)方程式右端的一項(xiàng),將已知差量(實(shí)際差量)與化學(xué)方程式中的對(duì)應(yīng)差量(理論差量)列成比例。用差量法解題的關(guān)鍵是從反應(yīng)方程式中準(zhǔn)確找
2025-06-15 21:11
【摘要】現(xiàn)代檢測技術(shù)導(dǎo)論第三章物理量檢測與傳感器傳感器研制流程半導(dǎo)體壓阻式傳感器傳感器研制流程?任務(wù)分析(用專業(yè)術(shù)語描述用戶需求)?調(diào)研(國內(nèi)外情況、各種技術(shù)對(duì)比、技術(shù)難點(diǎn))?形成設(shè)計(jì)思路(工作原理、創(chuàng)新點(diǎn)、可行性)?提出工作計(jì)劃(設(shè)計(jì)方案、人員安排、時(shí)間進(jìn)度)?具體實(shí)施(理論分析與
2025-01-18 02:35
【摘要】認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度一、物質(zhì)的量濃度1、概念:單位體積溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來表示的溶液濃度符號(hào):c單位:mol/Lc(H2SO4)=1mol/LVn2、計(jì)算式C=(mol/L)(mol)(L)
2024-11-17 17:23
【摘要】化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時(shí)的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化
2024-11-11 06:08
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時(shí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1圖書館中陳列的圖書【考題】(2020上海理綜)分類是按照事物的性質(zhì)劃分類別的常用方法。表1是對(duì)下列食物的一種分類,請(qǐng)你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
2024-11-12 01:51