云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(已修改)
2024-08-18 18:36 本頁面
【正文】 云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要編制工作和主要內(nèi)容說明省教育廳副廳長 鄒 平(2010年7月 日)尊敬的各位代表： 按省政府要求，今天我們這在里舉行《云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽證會。根據(jù)會議安排，我將《云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》編制工作有關(guān)情況和綱要主要內(nèi)容向大家作說明。一、《規(guī)劃綱要》的編制過程《云南省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)編制工作自2009年7月正式啟動以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，在省教育廳黨組的高度重視下，在省級有關(guān)部門和全省教育系統(tǒng)的大力支持下，編制工作進展順利，于2009年9月形成框架，11月形成初稿。2010年3月以后，《規(guī)劃綱要》編制工作進入廣泛征求意見和進一步修改完善階段，經(jīng)過十多次各種層次和各種形式的征求意見，現(xiàn)已基本完成，形成征求意見(第13稿)和聽證稿。（一）編制工作的組織領(lǐng)導省委、省政府和省教育廳高度重視《云南省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的編制工作，專門成立了以羅崇敏廳長為組長的省教育廳規(guī)劃綱要編制工作領(lǐng)導小組。經(jīng)省政府同意，已報請成立以秦光榮省長為組長的“云南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要領(lǐng)導小組”和以高峰副省長為組長的“工作小組”。從省教育廳有關(guān)處室和省教科院，以及云南大學、云南師范大學等高校抽調(diào)了12名從事教育管理和教育科研的高素質(zhì)人員組成強有力的編寫組。還將編制工作列為今年省教育廳重點科研課題予以支持。通過以上措施，加強對編制工作的領(lǐng)導，為編制工作順利展開提供了堅強的保證。4月12日，秦光榮省長專門召開《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見座談會，對如何貫徹國家相關(guān)精神，做好我省綱要的編制工作發(fā)表了重要講話。5月24日，白恩培書記專門就《規(guī)劃綱要》編制作出的重要指示。省委、省政府其他領(lǐng)導也多次對編制工作提出要求、作出指示。省委、省政府領(lǐng)導的關(guān)心和指示不僅為編制工作指明了方向，更為編制工作增添了信心和動力。（二）《規(guī)劃綱要》的編制環(huán)節(jié)編制工作遵照規(guī)劃編制的工作程序和規(guī)則，重點抓了以下幾個環(huán)節(jié)的工作：一是充分調(diào)研。在廳黨組的統(tǒng)一安排下，省教育廳有關(guān)處室結(jié)合工作實際，精心制定了調(diào)研主題，于2009年7月9月開展了深入細致的調(diào)研工作。通過調(diào)研，形成了高等教育、民族教育、民辦教育、教師隊伍建設、教育國際化等專題調(diào)研報告，確?！兑?guī)劃綱要》編制工作建立在充分調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上。二是反復論證。先后召開了三次廳黨組會，專題對《規(guī)劃綱要》編制工作進行研究和部署；成立了專家咨詢組，三次組織專家對提綱和文本進行論證；多次與省級有關(guān)部門、各級各類高校、州市教育局進行征求意見和修改。通過以上程序加強對了規(guī)劃綱要有關(guān)重大事項和問題的論證，確保決策的科學性。三是集思廣義。通過召開座談會、征求意見會、咨詢論證會和書面征求意見等形式，先后征求了全省教育系統(tǒng)、省級有關(guān)部門、省人大代表、省政協(xié)委員和社會各界代表的意見?！兑?guī)劃綱要》每一稿的形成，都是在認真吸納各方意見的基礎(chǔ)上完成的，力求使《規(guī)劃綱要》的編制過程，成為發(fā)揚民主、集思廣益的過程，成為統(tǒng)一思想、凝聚共識的過程。（三）編制的工作方針制訂我省中長期教育規(guī)劃綱要，就是要把新時期、新階段云南教育改革與發(fā)展的指導思想、主要任務和保障措施上升為國家和省的發(fā)展戰(zhàn)略，從而加快解決教育的突出矛盾，引領(lǐng)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)和跨越式、超常規(guī)發(fā)展。工作宗旨是：充分發(fā)揮教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)功能，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、快速發(fā)展、科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，大力實施“加速度、擴規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，全面提高教育現(xiàn)代化水平，全面實施
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