粵教版選修中國現(xiàn)代散文選讀捕蝶者課件(已修改)
2025-08-13 16:00 本頁面
【正文】 筱 敏 你有關(guān)于蝶的成語 \ 詩句 \典故傳說嗎 ? 作繭自縛 ,破繭而出 莊周夢蝶梁?；? 招蜂引蝶蝶飛鳳舞 身無彩鳳雙飛翼 在人們眼里 ,蝴蝶象征著什么 ? _____美麗的精靈 自由的化身 本文用了哪些詞語寫蝴蝶之美 ? 磷光：妖嬈 翅膀：七彩斑斕 通身：光澤燦爛 舞姿：耀日優(yōu)雅飄逸 鱗片：鮮亮潔凈 胸腹 : 柔軟 色澤 : 嬌艷 美麗的精靈 詩之精靈 林林總總 美不勝收 若仙若幻 美麗的蝴蝶引來殺身之禍 ,殺手是誰 ? 為什么說他們是專業(yè)殺手 ? 準備 :充分 動作技能 :熟練 手段 :殘忍 知識 :精通 精神 :執(zhí)著一絲不茍目的 :堂皇 對這專業(yè)捕蝶者的捕蝶行為你認可嗎 ? 模擬法庭 虛擬情景 : 在畫面中出現(xiàn)了一個 捕蝶專家入獄的情景， 科學(xué)家及其律師坐在了被告席上，原告是 愛蝶保護者協(xié)會會員 ，罪名是濫殺蝴蝶，唯一的證物是筱敏的《 捕蝶者 》 。 原告的觀點 ： 捕蝶者殘忍地殺害蝴蝶，根本不理會蝴蝶的感受 ,是草菅蝶命。 科學(xué)家裝幀標(biāo)本是為了滿足自己愛美的私欲。 3將生命的意義臨駕生命之上 被告的觀點： 捕蝶者在喜愛蝴蝶的同時追求完美，與肆意破壞生態(tài)的人不能相提并論。 讓碟實現(xiàn)自我價值 ,成全其生命的意義 :成為生命標(biāo)本名揚世界 3 、是貢獻與犧牲精神敬業(yè)精神
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