個性發(fā)展與教育-(已修改)
2025-08-13 14:48 本頁面
【正文】 第四章 個性發(fā)展與教育 ? 艾里克森心理社會發(fā)展理論 ? 皮亞杰的道德發(fā)展階段 ? 柯爾伯格的發(fā)展理論 ? 林崇德： 《 品德發(fā)展心理學(xué) 》 ，上海教育出版社， 1989 ? 黃希庭： 《 人格心理學(xué) 》 ，浙江教育出版社， 2022 ? [英 ] 瓦爾 西蒙諾維茲、彼得 皮爾斯 著 唐蘊玉 譯： 《 人格的發(fā)展 》 ，上海社會科學(xué)院出版社， 2022 一、個性發(fā)展 ? 個體獲得一系列特質(zhì)而使自己不同于他人的發(fā)展過程。 ? 個性發(fā)展是個體發(fā)展的重要方面，它對個體的全面發(fā)展起著重要作用。 ? 只有真正了解學(xué)生的個性以及個性形成的原因，才可能使教育適應(yīng)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生順利成長。 二、艾里克森心理社會發(fā)展理論 ? 艾里克森（ Erik Erikson,19021994）： ? 個體發(fā)展是在社會背景下進(jìn)行的； ? 個體發(fā)展伴隨整個人生過程； ? 個體發(fā)展是分階段進(jìn)行的； ? 每個階段的個體發(fā)展中都有一個緊要的亟待解決的心理社會問題（發(fā)展危機、認(rèn)同危機 )。 ? 早期發(fā)展對個體后來發(fā)展有影響，后期發(fā)展可為克服前期出現(xiàn)的問題創(chuàng)造機會； 發(fā)展八階段 1）信任感對懷疑感（ 01歲）：信任感產(chǎn)生； 2）自主性對羞愧和懷疑（ 13歲）：自我效能感產(chǎn)生； 3）主動感對內(nèi)疚感（ 36歲）：主動性產(chǎn)生； 4）勤奮感對自卑感（ 612歲）：勝任感產(chǎn)生； 5）同一性對同一性混亂（青春期）：自我同一性產(chǎn)生； 6）親密感對孤獨感（成年早期）：親密關(guān)系產(chǎn)生； 7）繁殖感對停滯感（成年中期）：對后代責(zé)任成生； 8）完善感對絕望感（成年晚期 /老年期）：自我滿足感產(chǎn)生； ? 思考： ? 根據(jù)自我發(fā)展經(jīng)驗和觀察周圍結(jié)果，請對此理論作出評價 同一性發(fā)展 ? 步入青少年標(biāo)志之一：反思 ? 思考自己頭腦中正在思考的問題，探究自己的一種傾向。 ? 在反思過程中，自我概念（個體特征、個體信念、個體情緒、個體行為）開始分化。 自我同一性 ? James Marcia將青少年的沖突和解決方式分為四種狀態(tài)： ? 1）同一性獲得（ identity achievement) ?
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