五年級下冊信息技術(shù)教案(全)(已修改)
2025-08-05 17:21 本頁面
【正文】 五年級下冊信息技術(shù)教案一、學生情況分析 本年級共有學生13人，通過上學期的學習，學生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識和多種基本軟件的使用，對媒體作品有一定認識和創(chuàng)作能力。二、 教材分析 教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標，通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 教學目標 培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù)。五、教學的措施 以課改理念設(shè)計、教學,積極發(fā)揮學生的主體參與作用。 發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學科教學。 組織學生合作學習,培養(yǎng)團隊精神,增強合作意識。 加強學法指導,積極創(chuàng)造自主學習的機會。第一單元 遲到的小熊——計算機畫圖 第一課 選擇標志并分解圖形一、 教學目的：1．使學生了解系統(tǒng)自帶的畫圖工具；2．使學生
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