【正文】 五年級(jí)信息技術(shù)教案 楊生輝 第一課 初步認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà) 教學(xué)內(nèi)容：動(dòng)畫(huà)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。 能力目標(biāo)：收集信息的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是動(dòng)畫(huà)，能在網(wǎng)上找到有關(guān)動(dòng)畫(huà)的信息。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握什么是動(dòng)畫(huà)，了解動(dòng)畫(huà)形成的原理。 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作型 教學(xué)過(guò)程： 一、 教學(xué)引入 ： 師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？當(dāng)然，對(duì)于動(dòng)畫(huà)，大家都不陌生，如：貓和老鼠、米老鼠和唐老鴨等動(dòng)畫(huà)形象肯定早已深深地印在同學(xué)們的腦海中了，老師也喜歡看動(dòng)畫(huà)片，下面我們 一起來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)。（誰(shuí)來(lái)給大家介紹一部你喜歡的動(dòng)畫(huà)片。請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。） 師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《動(dòng)畫(huà)的初步認(rèn)識(shí)》。動(dòng)畫(huà)以制作方法來(lái)區(qū)分，可以分為以手工繪制為主的 傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà) 和以 計(jì)算機(jī)制作為主的 電腦動(dòng)畫(huà)。 二、 介紹我國(guó)傳的統(tǒng)動(dòng)畫(huà)形式 師：我國(guó)有著悠久的歷史和文化，也有著悠久的歷史（比如，民間的 皮影戲、走馬燈、手影 等），可能是最早出現(xiàn)的初級(jí)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式。下面，請(qǐng)大家欣賞一下我國(guó)傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)。 (展示皮影戲、走馬燈、手影。 ) 讓學(xué)生欣賞，并讓學(xué)生自己找一些相關(guān) “手影 ”的資料和圖片。師：結(jié)合 “皮影 ”和“手影 ”的理解，什么是動(dòng)畫(huà)？（剛剛所看到的圖像都會(huì)動(dòng)）看來(lái)有些同學(xué)還不能理解，接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)課本第 2 頁(yè)的圖：小鳥(niǎo)是怎樣飛的，你們注意過(guò)了嗎？哪位同學(xué)愿意上來(lái)給大家摹仿小鳥(niǎo)是怎么飛的？任務(wù)二：請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演，并能說(shuō)明小鳥(niǎo)飛翔的每一個(gè)動(dòng)作。（出示小鳥(niǎo)飛翔時(shí)的 5 個(gè)連續(xù)動(dòng)作，一幅接一幅地快速播放這 5 幅圖，就使人產(chǎn)生了小鳥(niǎo)飛的感覺(jué)，這實(shí)際上是 5 幅靜態(tài)圖畫(huà)快速播放產(chǎn)生的效果。） 師：那么到底什么是動(dòng)畫(huà)呢？你是怎么理解的，說(shuō)給你旁邊的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。 哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，什么是動(dòng)畫(huà)。 師：大家說(shuō)出了自己的理解。動(dòng)畫(huà)是通過(guò)播 放一系列連續(xù)的畫(huà)面，使人產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)或變化的感覺(jué)。（一連貫的動(dòng)作的畫(huà)面） 四、 小 結(jié) ： 這節(jié)課我們初步了解了什么是動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在你們回憶一下什么是動(dòng)畫(huà)，我國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)有哪些形式。 第二課 認(rèn)識(shí) flash mx2020 學(xué)習(xí)目的： 學(xué)習(xí)啟動(dòng) flash，并認(rèn)識(shí) flash mx2020 的界面 理解圖層的作用。 認(rèn)識(shí)時(shí)間軸和幀。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)啟動(dòng) flash，并認(rèn)識(shí) flash mx2020 的界面 教學(xué)難點(diǎn)： 理解圖層的作用。 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作型 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課 ： 啟動(dòng) FLASH 【任務(wù)】創(chuàng)建 Flash 文檔。 單擊桌面上的 【開(kāi)始】菜單 →“程序”。 選擇“程序”→“ Macromedia” 。 選擇“ Macromedia Flash MX2020” 。 在 Flash 啟動(dòng)窗口中選擇“創(chuàng)建新項(xiàng)目”→“ Flash 文檔”。 二） 進(jìn)入 Flash MX2020 下面就是 Flash MX2020 的工作窗口，是不是與我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的 Office 軟件不大一樣？讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下。 舞臺(tái)：制作動(dòng)畫(huà)的工作區(qū)。庫(kù)：用來(lái)存放原件的庫(kù)，是 flash 中演員的后臺(tái)。時(shí)間軸：用來(lái)控制、編輯演員動(dòng)作的時(shí)間表。文檔選項(xiàng)卡：選擇當(dāng)前進(jìn)行編輯的文件。面板組：為我們提供了很多制作動(dòng) 畫(huà)的工具。屬性面板：設(shè)置舞臺(tái)大小、背景、畫(huà)面播放速度等效果。打開(kāi) flash 窗口，你是否覺(jué)得周?chē)拿姘逭紦?jù)了太多的地方？不要緊，有些面板是可以暫時(shí)關(guān)掉的。 【任務(wù)】關(guān)閉面板 單擊面板左上角的黑色小箭頭可以展開(kāi)或者隱藏面板，這是第一種方法。 如果你認(rèn)為有的面板可以關(guān)閉，通過(guò)“窗口”菜單關(guān)閉面板，這是方法二。 在面板上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“關(guān)閉面板”，這是方法三。 現(xiàn)在舞臺(tái)是不是顯得大了？需要時(shí)我們可以單擊窗口菜單中的面板打開(kāi)。 三） 文檔屬性設(shè)置 在制作 flash 動(dòng)畫(huà)之前，首先要設(shè)置好 flash 文檔的屬性，其中包括幀頻 。幀頻就是每秒鐘播放的畫(huà)面?zhèn)€數(shù)。 【任務(wù)】設(shè)置舞臺(tái)大小為默認(rèn)大小，背景為白色，幀頻為每秒鐘 12 幀。 單擊“屬性”面板的“設(shè)置”。 在彈出的對(duì)話(huà)框中對(duì)舞臺(tái)的寬和高進(jìn)行設(shè)置。 設(shè)置舞臺(tái)背景顏色。 設(shè)置幀頻，確定每秒鐘播放的畫(huà)面數(shù)。 單擊“文檔屬性”面板的“確定”按鈕。 四） 圖層 圖層時(shí) flash 的一個(gè)重要概念。形象地說(shuō)，圖層可以看成是疊放在一起的透明玻璃片。我們把圖放在不同的圖層中，每一個(gè)圖層中的畫(huà)面就可以在它自己的時(shí)間軸上設(shè)置不同的動(dòng)畫(huà)效果，互不影響，并在放映時(shí)得到合成的效果。 例如：這個(gè)有關(guān)月亮下天鵝的動(dòng)畫(huà)，至 少需要將月亮、天鵝、水面放在不同的圖層上，各自獨(dú)立。 在 flash MX2020 的界面中，時(shí)間軸的左邊有一個(gè)圖層操作區(qū)，系統(tǒng)默認(rèn)只有一個(gè)圖層，叫圖層 ，并給每個(gè)圖層起一個(gè)易于辨認(rèn)的名字。 【任務(wù)】插入一個(gè)新圖層，將圖層改名為“藍(lán)天”。 單擊圖層操作區(qū)“插入圖層” 雙擊圖層 2，改名“藍(lán)天”，回車(chē)確認(rèn)。 五） 認(rèn)識(shí)時(shí)間軸和幀。 中的表情大多都是用 flash制作的，現(xiàn)在讓我們先打開(kāi)看一看 表情的時(shí)間軸。 用 flash 打開(kāi) 的表情文件（ *.Gif），在時(shí)間軸上單擊，我們可以看到第 一幀中的圖形，一直保持到地 26 幀另一個(gè)圖形出現(xiàn)的時(shí)候。 用鼠標(biāo)在時(shí)間軸上的幀上單擊時(shí)，我們可以看到在第一幀上有一個(gè)關(guān)鍵幀，這個(gè)關(guān)鍵幀中的圖形一直保持到第 25，第 26 幀的關(guān)鍵鎮(zhèn)上出現(xiàn)了另一個(gè)不同的圖形，這就產(chǎn)生了動(dòng)畫(huà)效果。 練習(xí) ： 要想產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)，就必須有關(guān)鍵幀。當(dāng)時(shí)間軸上是一個(gè)空心的圓點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明這里沒(méi)有任何內(nèi)容，是一個(gè)空白幀；而當(dāng)時(shí)間軸上是一個(gè)黑色實(shí)心圓點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明這是含有關(guān)鍵圖形的關(guān)鍵幀。 三、 作業(yè) 用 flash MX2020 打開(kāi)一個(gè)蝴蝶翩翩起舞或人運(yùn)動(dòng)的 gif 格式文件，看一看圖層操作區(qū)和時(shí)間軸上有什么不同？ 第三 課：神奇的工具箱 學(xué)習(xí)目的： 能夠利用工具箱制作簡(jiǎn)單的圖形。 運(yùn)用圖層放置不同的圖形。 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠利用工具箱制作簡(jiǎn)單的圖形。 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用圖層放置不同的圖形。 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作型 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 Flash MX 2020 窗口的左邊有一個(gè)神奇的工具箱，它和畫(huà)圖軟件中的工具箱很像，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看它的作用。 二、 新課 一） 矩形工具 【任務(wù)】用矩形工具畫(huà)出藍(lán)天。 插入圖層“藍(lán)天”，選擇矩形工具。 在工具箱下方的“顏色”中選擇筆觸線(xiàn)條顏色和填充顏色（也可以在屬性面板或混色器面板中進(jìn)行設(shè)置）。 在舞臺(tái)上 拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出矩形。 二） 橢圓工具 利用“橢圓工具”，按住 Shift 鍵，可以畫(huà)出一個(gè)很好的圓，這和畫(huà)圖軟件很像，請(qǐng)同學(xué)們自己試著畫(huà)一個(gè)紅色的大太陽(yáng)。 三） 多角星形工具 【任務(wù)】用多角星形工具畫(huà)出光芒四射的太陽(yáng)。 插入圖層“太陽(yáng)” 單擊“矩形工具”按鈕右下角的黑色小箭頭，選擇“多角星形工具”。 單擊“屬性”面板 →“選項(xiàng)”→“工具設(shè)置”，“樣式”→星形，“邊數(shù)”→ 7，最后確定。 設(shè)置光芒的顏色和筆觸線(xiàn)條粗細(xì)。 拖動(dòng)“多角星形工具”，在舞臺(tái)中畫(huà)出太陽(yáng)光芒。 利用“橢圓工具”，畫(huà)出一個(gè)紅色的大太陽(yáng)。 使用“選擇工具”→雙擊 紅太陽(yáng)→拖動(dòng)到光芒的中央。 四） 鉛筆工具 有時(shí)我們需要用鉛筆工具畫(huà)出比較流暢的線(xiàn)條。這時(shí)可以選擇鉛筆工具，單擊選項(xiàng)下方的黑色小三角，將鉛筆選項(xiàng)中的“伸直”改為“平滑”。 五） 保存 動(dòng)畫(huà)作品的制作往往耗時(shí)較多，在制作過(guò)程中尤其要注意保存。在以前的課程中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了文件保存的多種方法，請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)完成吧。 三、 練習(xí) ： 請(qǐng)你以“種子的力量”為名，保存文件到指定文件夾下。 四、 小結(jié) 我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了工具箱里的許多工具如：矩形工具、橢圓工具、多角星形工具、鉛筆工具及文件的保存等。下去之后要勤加練習(xí)。 五、 課后練習(xí) 利用 Flash MX 2020 工具箱中的工具，畫(huà)出 P49 頁(yè)的圖形。請(qǐng)你以“種子的力量”為名，保存文件到指定的文件夾下。 第四課 Flash 基本操作 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)生能夠?qū)W會(huì) FLASH 最基礎(chǔ)的一些操作。 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識(shí)的能力。 二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)： FLASH 的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn)： FLASH 中的快捷方式。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī) 1 臺(tái)、學(xué)生機(jī)若干、多媒體演示與控制系統(tǒng)、課件、 FLASH 四、教學(xué)方法：講授法 演示法 實(shí)踐操作法 五、教 學(xué)安排： 1 課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程： （一）介紹 矢量圖 點(diǎn)陣圖 失 量圖 ： 計(jì)算機(jī)中顯示的圖形一般可以分為兩大類(lèi) —— 矢量圖和位圖。 矢量圖只能靠軟件生成，文件占用內(nèi)在空間較小。矢量圖實(shí)際上是紀(jì)錄了元素形狀及顏色的算法， 它的特點(diǎn)是放大后圖像不會(huì)失真，和分辨率無(wú)關(guān)，文件占用空間較小，可以自由無(wú)限制的重新組合。適用于圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)和一些標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等。這就是矢量圖和位圖的最大區(qū)別。 2．點(diǎn)陣圖 位圖也叫做點(diǎn)陣圖，刪格圖象，像素圖， 請(qǐng)同學(xué)欣賞一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品（真心英雄 .swf） （二）關(guān)于 FLASH FLASH 是一款優(yōu)秀的矢量動(dòng)畫(huà)編輯軟件，主要用于網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作和多媒體制作，是目前世界上使用最多的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作軟件之一，功能十分強(qiáng)大。 1．如何打開(kāi)和關(guān)閉 FLASH 窗口 （ 1）打開(kāi)方式 1開(kāi)始 程序 2有快捷方式，就可以直接雙擊打開(kāi) 3有工程文件直接雙擊打開(kāi) （ 2）窗口元素介紹 FLASH 窗口由標(biāo)題欄，菜單欄、時(shí)間軸、舞臺(tái)、工具箱、及各種面板等組成。 2．如何選取工具箱中的工具 方法 1：繪圖區(qū) 線(xiàn)條工具按鈕（從灰色變成白色） 選取 方法 2：線(xiàn)條工具快捷 鍵（按鈕從灰色變成白色） 演示：第 4 頁(yè)“試一試”。 3．如何調(diào)整舞臺(tái)的比例 ①單擊舞臺(tái)右上方“比例”下拉框；②在下拉選項(xiàng)中選擇適合的比例。 4．如何展開(kāi)和折疊面板 展開(kāi)：屬性按鈕從右三角形變成下三角形 折疊：屬性按鈕從下三角形變成右三角形 5．如何保存編輯過(guò)的文件 一是：文檔文件 (或稱(chēng)為工程文件 )（ *.fla） 二是：影片文件 (不能再修改的 )（ *.swf） 6．如何使用 FLASH 中的快捷鍵（在使用中掌握） 箭頭工具【 V】 部分選取工具【 A】 線(xiàn)條工具【 N】 套索工具【 L】 鋼筆工具【 P】 文本工具【 T】 橢 圓工具【 O】 矩形工具【 R】 鉛筆工具【 Y】 畫(huà)筆工具【 B】 任意變形工具【 Q】 填充變形工具【 F】 墨水瓶工具【 S】 顏料桶工具【 K】 滴管工具【 I】 橡皮擦工具【 E】 手形工具【 H】 縮放工具【 Z】 ,【 M】 課堂作業(yè) 1．打開(kāi) FLASH 軟件，新建一個(gè)文件。 2．用工具箱里面的工具隨便畫(huà)一些內(nèi)容。 3．再分別用導(dǎo)出影片與保存工程文件兩種方式進(jìn)行保存，比較兩種文件的區(qū)別。 七、教學(xué)反思： 本節(jié)內(nèi)容主要以認(rèn)識(shí) FLASH、基本操作為主。如果將演示和操作穿插進(jìn)行，課堂過(guò)程就顯得太零碎了。故我采用先講解演示 ，后實(shí)踐操作的方法。這樣學(xué)生可以通過(guò)課堂練習(xí)當(dāng)堂鞏固，效果最好。 第 五課 繪制和編輯線(xiàn)條圖形 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用 FLASH 幾何圖形工具繪制幾何圖形的操作。 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生從用多種方法繪制線(xiàn)條圖形的能力。 二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：線(xiàn)條工具的使用； 難點(diǎn)：鋼筆工具的使用 三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師機(jī) 1 臺(tái)、學(xué)生機(jī)若干、多媒體演示與控制系統(tǒng)、課件、 FLASH 四、教學(xué)方法：講授法 演示法 實(shí)