【總結(jié)】一個(gè)綜合分析的例子:教師心理契約維度的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析一、高職院校教師心理契約調(diào)查問卷尊敬的老師,您好!我們正在開展一項(xiàng)有關(guān)心理契約(組織和組織成員對(duì)相互之間的責(zé)任的期望和對(duì)自己應(yīng)該履行的義務(wù)的認(rèn)知)的調(diào)查研究。請(qǐng)您按照您目前在高職院校任教的真實(shí)情況和想法作答。本問卷不記名,所獲資料僅用于研究,不會(huì)涉及到您和學(xué)校的利害關(guān)系。本調(diào)查可能需要花費(fèi)您約2分鐘時(shí)間。感謝您的支持與合作
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】 第1頁共5頁 和諧社會(huì)是一個(gè)共享的社會(huì) 黨的十六屆六中全會(huì)通過的《決定》指出。“我們要構(gòu)建的 社會(huì)主義和諧社會(huì),是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧...
2025-08-17 17:13
【總結(jié)】教材分析第十一章全等三角形一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素;三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的
2025-06-25 04:26
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)教案(第一課時(shí))一.教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)基本組成部分,也是一個(gè)重要組成部分,在整個(gè)高中以至于大學(xué)都會(huì)經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識(shí)。初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過銳角的三角函數(shù),教材第一節(jié)學(xué)習(xí)了任意角的表示方法,這些是學(xué)習(xí)任意角三角函數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是:弦、余弦、正切的定義;正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個(gè)象限的符號(hào)
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】一年級(jí)語文下冊(cè)《一個(gè)接一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“接、覺”等13個(gè)生字,會(huì)寫“過、各”等7個(gè)字。學(xué)會(huì)多音字:覺2、認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁:?jiǎn)味浴摆唷?,夕字底“夕?、認(rèn)識(shí)筆畫:橫折折撇(二)能力目標(biāo)?正確、流利地朗讀課文,讀好感嘆句。(三)情感目標(biāo):體驗(yàn)在遇到不如意的時(shí)候,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度看問題。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn):分辨
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】三角函數(shù)小題:5年8考.題目難度較小,主要考察公式熟練運(yùn)用,平移,由圖像性質(zhì)、化簡(jiǎn)求值、解三角形等問題(含應(yīng)用題),基本屬于“送分題”.考三角小題時(shí),一般是一個(gè)考查三角恒等變形或三角函數(shù)的圖象性質(zhì),另一個(gè)考查解三角形.年份題目答案2017年14.函數(shù)()的最大值是.12016年(7)若將函數(shù)y=2sin2x的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,
2025-06-26 04:57
【總結(jié)】三角函數(shù)的基本關(guān)系式倒數(shù)關(guān)系:商的關(guān)系:平方關(guān)系:tanα·cotα=1sinα·cscα=1cosα·secα=1sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secαsin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α?誘導(dǎo)
2025-06-22 12:13
【總結(jié)】第二章三角、反三角函數(shù)一、考綱要求、弧度的意義,能正確進(jìn)行弧度和角度的互換。、余弦、正切的定義,了解余切、正割、余割的定義,掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式,理解周期函數(shù)與最小正周期的意義。、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。,進(jìn)行簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的化簡(jiǎn),求值和恒等式的證明。、余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),會(huì)用“五點(diǎn)法”畫正弦
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】英語寫作精講精練:一個(gè)公式三個(gè)原則一個(gè)公式我們都知道英語與漢語在表達(dá)順序上存在很大的差異,因此,這里我們先引出一個(gè)英語表達(dá)順序的公式來。請(qǐng)記住:英語的表達(dá)語序基本上遵循以下這個(gè)順序:6-1-2-3-4-5-66(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)說明:6的位置很靈活,可以放前,也可以放后
2025-04-04 01:36
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 、化簡(jiǎn)和證明問題.知識(shí)點(diǎn)一 誘導(dǎo)公式一~四(1)公式一:sin(α+2kπ)=sinα,cos(α+2kπ)=cosα,tan(α+2kπ)=tanα,其中k∈Z.(2)公式二:sin(π+α)=-sinα,cos(π+α)=-cosα,tan(π+α)=tanα.(3)公式三:sin(-α)=-sinα,c
2025-07-24 01:24
【總結(jié)】第五章社會(huì)政策分析的定性方法?在社會(huì)政策領(lǐng)域,定性研究方法(或質(zhì)性研究方法)的重要性日益受到學(xué)者的重視。?定量方法的局限;?政策作為一種社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性;?政策分析方式的多樣性;?文本、觀察和語言對(duì)理解和分析政策的價(jià)值。?定性研究方法突破了傳統(tǒng)的量化解釋范式,提出了極富競(jìng)
2025-05-09 23:12
【總結(jié)】中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行改革:一個(gè)公司治理結(jié)構(gòu)角度的分析摘要在過去的幾年里,世界各國(guó)頻頻暴發(fā)銀行危機(jī),尤其是發(fā)生于1997年的東南亞金融危機(jī),使各國(guó),尤其是包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家切身體會(huì)到了銀行危機(jī)的巨大危害,加強(qiáng)對(duì)商業(yè)銀行監(jiān)管的呼聲再一次響起。但是,當(dāng)我們回顧歷史,發(fā)現(xiàn)從商業(yè)銀行誕生的那一天起,對(duì)商業(yè)銀行的監(jiān)管就沒有停止過,那么為什么還會(huì)頻繁爆發(fā)銀行危機(jī)呢?
2025-08-03 07:54
【總結(jié)】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內(nèi)容,求銳角三角函數(shù)值的方法較多,解決時(shí),要根據(jù)不同的已知條件,選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示,則sinα的值是()圖1(A)(B)
2025-06-25 11:58
【總結(jié)】-------------一線三角三等角型相似三角形是以等腰三角形(等腰梯形)或者等邊三角形為背景,一個(gè)與等腰三角形的底角相等的頂點(diǎn)在底邊所在的直線上,角的兩邊分別與等腰三角形的兩邊相交如圖所示:等角的頂點(diǎn)在底邊上的位置不同得到的相似三角形的結(jié)論也不同,當(dāng)頂點(diǎn)移動(dòng)到底邊的延長(zhǎng)線時(shí),形成變式圖形,圖形雖然變化但是求證的方法不變
2025-06-24 17:13
【總結(jié)】精品資源難點(diǎn)17三角形中的三角函數(shù)式三角形中的三角函數(shù)關(guān)系是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C滿足A+C=2B.,求cos的值.●案例探究[例1]在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午11時(shí),測(cè)得一輪船在島北30°東,俯角為60
2025-06-23 15:01