【總結(jié)】福利三角:一個社會政策分析的范式彭華民?提要:福利三角是西方社會政策研究領(lǐng)域中的重要概念。本文從社會福利的視角討論福利三角概念的含義;研究福利三角理論包含的制度內(nèi)容;區(qū)別福利三角與福利多元組合的不同。社會政策是通過國家力量介入社會過程提升人民福利的一種方式。三角中的家庭、(市場)經(jīng)濟與國家三種不同的制度與它們之間的互動,不僅僅表示社會政策產(chǎn)生的動力機制,而且支持了社會
2025-06-23 18:03
【總結(jié)】第八章項目分析與政策分析2021/6/162一、項目分析人員應(yīng)當(dāng)具有政策分析意識?項目分析結(jié)果能夠為政策改善提出建議?政策對于改善國民經(jīng)濟效率的作用大于項目?最優(yōu)影子價格和次優(yōu)影子價格方法各自的適用條件與政策環(huán)境有直接關(guān)系?最優(yōu)影子價格方法和次優(yōu)影子價格方法對同一項目的經(jīng)濟分析結(jié)果可能不一致?項目分析之前進(jìn)行相關(guān)政策分
2025-05-15 00:49
【總結(jié)】第六章社會主義建設(shè)的方針政策第一節(jié)社會主義經(jīng)濟建設(shè)一、反保守又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針。發(fā)展商品生產(chǎn),利用價值規(guī)律(一)既反保守又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針針對自1955年底以來經(jīng)濟建設(shè)中各部門紛紛要求提前完成原定計劃指標(biāo),甚至提出“提前實現(xiàn)工業(yè)化”的冒進(jìn)情緒和行為,中共八大確定,今后我國經(jīng)濟建設(shè)的指導(dǎo)方針是既反保守,又反冒進(jìn),堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)。
2025-04-30 08:02
【總結(jié)】第九講決策的定性分析及其方法決策方案中的質(zhì)與量?決策方案中的量是指方案中所包含的數(shù)量關(guān)系,如成本的高低、效益的大小、時間的多少、等級次序等。?決策方案中的質(zhì)是指決策方案的一種內(nèi)在的規(guī)定性,是一種方案區(qū)別于另一種方案的內(nèi)在因素,是一個決策方案得以穩(wěn)定存在的內(nèi)在條件。一個方案的質(zhì)是在與另一個方案的關(guān)系中才表現(xiàn)出來的。?從武漢到北京
2025-05-10 07:22
【總結(jié)】第六講公共政策的制定分析?一、公共決策的體制?二、公共決策的原則?三、公共決策的程序一、公共決策體制?1、決斷子系統(tǒng)?2、咨詢子系統(tǒng)?3、信息子系統(tǒng)?4、監(jiān)控子系統(tǒng)?5、執(zhí)行子系統(tǒng)1、決斷子系統(tǒng)?(1)行政首長負(fù)責(zé)制((2)
2025-05-13 16:00
【總結(jié)】QAP(QuadraticAssignmentProcedure)QAP原理關(guān)系與關(guān)系數(shù)據(jù)關(guān)系與屬性數(shù)據(jù)QAP回歸具體地說,為了比較兩個矩陣之間的相關(guān)性,首先把每個矩陣中的所有取值看成是一個長向量,每個向量包含n(n?1)個數(shù)字(對角線上的數(shù)字忽略不計)。然后像比較任何兩個變量之間的相關(guān)性那樣計算這兩個向量之間的相關(guān)性系數(shù)。
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】第一篇:我國糧食直補政策的穩(wěn)定性分析中 我國糧食直補政策的穩(wěn)定性分析(中) 趙云旗 ·2012-09-0311:04:00 來源:《財政與稅務(wù)》2012年第7期 但從我國的實際情況看,糧食生...
2024-10-25 00:19
【總結(jié)】第五章社會政策的基本要素社會政策的基本要素包括由誰(什么機構(gòu))來提供社會服務(wù)即主體,為誰提供服務(wù)即對象,從那里獲得必要的財政和人力資源即資源,以及以審美方式來提供必需的服務(wù)即運行方式。社會政策行動是一種制度化的行動,即通過法制過程規(guī)定有特定的機構(gòu)、按照特定的方式調(diào)動所需要的資源、為特定的對象提供特定的服務(wù)。
2025-05-09 01:35
【總結(jié)】第七章社會政策的實施、評估與變動社會政策的實施過程是一個復(fù)雜的社會行動過程,其中包含了具體行動方案的設(shè)計、社會政策的組織及管理體系的建立、社會福利項目的建設(shè)和社會服務(wù)行動的展開、對政策行動的日常管理和階段性評估等方面行動。社會政策的實施過程還具有階段性特征,需要根據(jù)政策評估的結(jié)論而對社會政策行動做出變動,包括修訂、改革和終止。
2025-05-14 03:32
【總結(jié)】第十三講公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)社會政策?民謠:新“三座大山”:住房、醫(yī)療和教育?民謠:豪華醫(yī)院蓋起來,有病無錢莫進(jìn)來,窮人門前愁徘徊,富人來了很很宰?哈爾濱二院的天價醫(yī)療費事件?深圳人民醫(yī)院的醫(yī)療費欺詐事件?老人王某兒子遺棄醫(yī)院事件?中國的醫(yī)療怎么了?一、公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)的基本概念?公民健康:
2024-10-16 02:47
【總結(jié)】第十一講教育問題與社會政策?本將主要內(nèi)容?教育公平與社會公平?國外教育社會政策簡介?我國教育社會政策展望一、教育公平與社會公平?(一)教育的外在功能與內(nèi)在功能?教育具有兩種功能,而在傳統(tǒng)上國家只是強調(diào)教育的外在功能,而有意無意的忽視教育的內(nèi)在功能,但對于受教育者本人來說,其接受教育的的內(nèi)在動力確是教育的內(nèi)
2024-10-16 19:58
【總結(jié)】第一章 概 論? ●考情分析年度單選題多選題案例分析題合計題量分值題量分值題量分值2008年1112 32009年2212 42010年1112 3第一節(jié) 市場失靈與政府干預(yù) 一、宏觀經(jīng)濟學(xué)
2025-07-28 11:01
【總結(jié)】第六章衛(wèi)生政策分析蔣建華教學(xué)目標(biāo)?了解衛(wèi)生政策的有關(guān)概念?掌握制定政策的程序和方式?熟悉衛(wèi)生政策分析的任務(wù)和主要內(nèi)容一、有關(guān)概念(一)政策:政府、政黨和其他社會組織為了實現(xiàn)其目標(biāo)而制定的行為規(guī)范和行動指南第一節(jié)衛(wèi)生政策分析概述第一節(jié)衛(wèi)生政策分析概述(二)公共政策政府決定做的
2025-05-12 06:47
【總結(jié)】模型:?主體為了特定的認(rèn)識目的,依據(jù)相似性原則對原型進(jìn)行的模擬或抽象,用于代表研究對象具體模型:?與原型在形態(tài)上幾何相似的模型抽象模型:?用語言、符號、圖標(biāo)、數(shù)字等抽象形式反映原型內(nèi)在特征的模型第二章第二章政策分析模型政策分析模型p政策分析模型?源于實踐的不同的政策分析角度、理論體系和方法n政策模型政策模型/理論理論
2025-05-12 12:18
【總結(jié)】張?zhí)煅┙逃芯浚逃哐芯浚逃叻治鼋逃叻治觥督逃叻治觥肥墙逃芾韺I(yè)最重要的核心課程之一。該課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握教育政策分析或政策科學(xué)的基本概念、理論和方法以及分析技術(shù),并學(xué)會將這些概念、理論、方法和技術(shù)用于現(xiàn)實教育政策問題的分析,提高教育政策的理論素養(yǎng)和實踐能力
2025-01-05 02:25