【總結(jié)】數(shù)學(xué)資料遠(yuǎn)大教育全方位個性化教育發(fā)展中心ZhongshanYuanDaEducationCenter.1任意角教學(xué)過程一、引入:1.回顧角的定義①角的第一種定義是有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.②角的第二種定義是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形.二、新課:1.角的有關(guān)概念:
2025-08-04 12:59
【總結(jié)】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過程任意角的三角比重點難點關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運動的重要的數(shù)學(xué)模型,是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】任意角三角比教案學(xué)員姓名:年級:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:李如波授課日期授課時段授課主題任意角的三角比教學(xué)內(nèi)容第1課時任意角的三角比(一)【知識結(jié)構(gòu)】1:三角函數(shù)線的概念2:正弦,余弦,正切的三角函數(shù)線3:能夠利用三角函數(shù)線比較大小
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】一個綜合分析的例子:教師心理契約維度的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析一、高職院校教師心理契約調(diào)查問卷尊敬的老師,您好!我們正在開展一項有關(guān)心理契約(組織和組織成員對相互之間的責(zé)任的期望和對自己應(yīng)該履行的義務(wù)的認(rèn)知)的調(diào)查研究。請您按照您目前在高職院校任教的真實情況和想法作答。本問卷不記名,所獲資料僅用于研究,不會涉及到您和學(xué)校的利害關(guān)系。本調(diào)查可能需要花費您約2分鐘時間。感謝您的支持與合作
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】 第1頁共5頁 和諧社會是一個共享的社會 黨的十六屆六中全會通過的《決定》指出?!拔覀円獦?gòu)建的 社會主義和諧社會,是在中國特色社會主義道路上,中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧...
2025-08-17 17:13
【總結(jié)】教材分析第十一章全等三角形一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對應(yīng)元素;三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的
2025-06-25 04:26
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)教案(第一課時)一.教材分析三角函數(shù)是函數(shù)的一個基本組成部分,也是一個重要組成部分,在整個高中以至于大學(xué)都會經(jīng)常用到三角函數(shù)的知識。初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過銳角的三角函數(shù),教材第一節(jié)學(xué)習(xí)了任意角的表示方法,這些是學(xué)習(xí)任意角三角函數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是:弦、余弦、正切的定義;正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各個象限的符號
2024-11-22 01:41
【總結(jié)】一年級語文下冊《一個接一個》教學(xué)設(shè)計(一)知識目標(biāo):1、認(rèn)識“接、覺”等13個生字,會寫“過、各”等7個字。學(xué)會多音字:覺2、認(rèn)識一個偏旁:單耳旁“卩”,夕字底“夕”3、認(rèn)識筆畫:橫折折撇(二)能力目標(biāo)?正確、流利地朗讀課文,讀好感嘆句。(三)情感目標(biāo):體驗在遇到不如意的時候,學(xué)會轉(zhuǎn)換角度看問題。二、教學(xué)重點:認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點:分辨
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】三角函數(shù)小題:5年8考.題目難度較小,主要考察公式熟練運用,平移,由圖像性質(zhì)、化簡求值、解三角形等問題(含應(yīng)用題),基本屬于“送分題”.考三角小題時,一般是一個考查三角恒等變形或三角函數(shù)的圖象性質(zhì),另一個考查解三角形.年份題目答案2017年14.函數(shù)()的最大值是.12016年(7)若將函數(shù)y=2sin2x的圖像向左平移個單位長度,
2025-06-26 04:57
【總結(jié)】三角函數(shù)的基本關(guān)系式倒數(shù)關(guān)系:商的關(guān)系:平方關(guān)系:tanα·cotα=1sinα·cscα=1cosα·secα=1sinα/cosα=tanα=secα/cscαcosα/sinα=cotα=cscα/secαsin2α+cos2α=11+tan2α=sec2α1+cot2α=csc2α?誘導(dǎo)
2025-06-22 12:13
【總結(jié)】第二章三角、反三角函數(shù)一、考綱要求、弧度的意義,能正確進(jìn)行弧度和角度的互換。、余弦、正切的定義,了解余切、正割、余割的定義,掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式,理解周期函數(shù)與最小正周期的意義。、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。,進(jìn)行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值和恒等式的證明。、余弦函數(shù),正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),會用“五點法”畫正弦
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】英語寫作精講精練:一個公式三個原則一個公式我們都知道英語與漢語在表達(dá)順序上存在很大的差異,因此,這里我們先引出一個英語表達(dá)順序的公式來。請記?。河⒄Z的表達(dá)語序基本上遵循以下這個順序:6-1-2-3-4-5-66(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)說明:6的位置很靈活,可以放前,也可以放后
2025-04-04 01:36
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 、化簡和證明問題.知識點一 誘導(dǎo)公式一~四(1)公式一:sin(α+2kπ)=sinα,cos(α+2kπ)=cosα,tan(α+2kπ)=tanα,其中k∈Z.(2)公式二:sin(π+α)=-sinα,cos(π+α)=-cosα,tan(π+α)=tanα.(3)公式三:sin(-α)=-sinα,c
2025-07-24 01:24
【總結(jié)】第五章社會政策分析的定性方法?在社會政策領(lǐng)域,定性研究方法(或質(zhì)性研究方法)的重要性日益受到學(xué)者的重視。?定量方法的局限;?政策作為一種社會現(xiàn)象的復(fù)雜性;?政策分析方式的多樣性;?文本、觀察和語言對理解和分析政策的價值。?定性研究方法突破了傳統(tǒng)的量化解釋范式,提出了極富競
2025-05-09 23:12
【總結(jié)】中國國有商業(yè)銀行改革:一個公司治理結(jié)構(gòu)角度的分析摘要在過去的幾年里,世界各國頻頻暴發(fā)銀行危機(jī),尤其是發(fā)生于1997年的東南亞金融危機(jī),使各國,尤其是包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家切身體會到了銀行危機(jī)的巨大危害,加強(qiáng)對商業(yè)銀行監(jiān)管的呼聲再一次響起。但是,當(dāng)我們回顧歷史,發(fā)現(xiàn)從商業(yè)銀行誕生的那一天起,對商業(yè)銀行的監(jiān)管就沒有停止過,那么為什么還會頻繁爆發(fā)銀行危機(jī)呢?
2025-08-03 07:54