【總結(jié)】......新天宇教育授課講義授課科目初三上冊授課時間(.11)授課內(nèi)容特殊的平行四邊形1基礎(chǔ)知識1.基礎(chǔ)知識點(概念、公式)菱形定義:有一組鄰邊相等的平行
2025-06-21 15:21
【總結(jié)】初二數(shù)學平行四邊形:幾何證明題ABEFCGDH,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE.(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當滿足什么條件時,使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將△A
2025-04-04 03:51
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-11-29 07:58
【總結(jié)】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)。_E_F_A_B_
2025-03-25 01:19
【總結(jié)】初二下數(shù)學第18章平行四邊形期中復(fù)習卷班級:姓名:座號:平行四邊形的性質(zhì)1、平行四邊形定義:的四邊形是平行四邊形.表示方法:用“□”表示平行四邊形,例如:平行四邊形ABCD記作□ABCD,讀作“平行四邊形ABCD”.2、平行四邊形的性質(zhì):
2025-06-19 23:53
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】新課標人教版八年級下冊《平行四邊形》知識樹陜縣二高附中曹書魚本章在初中學段的地位四邊形是幾何中的基本圖形,也是“圖形與幾何”的主要研究對象之一。本章是在前面小學學段學過的四邊形知識,本學段學過的平行線、三角形、多邊形等有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學習的。本章的內(nèi)容安排由于學
2025-08-05 06:30
【總結(jié)】平行四邊形一、基礎(chǔ)知識平行四邊形平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形定義有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。有一個角是直角的平行四邊形是矩形。有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形。兩腰相等的梯形是等腰梯形。性質(zhì)1、對邊平行且相等。2、對角相等,鄰角互補。3、對角線互
2025-06-19 21:59
【總結(jié)】平行四邊形練習一、選擇題1,一塊均勻的不等邊三角形的鐵板,它的重心在( ?。 ?,如圖1,如果□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,那么圖中的全等三角形共有() 3,平行四邊形的一邊長是10cm,那么這個平行四邊形的兩條對角線的長可以是( ?。 D3圖2圖1
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】期末復(fù)習專題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標系中,?OMNP的頂點P坐標是(3,4),頂點M坐標是(4,0)、則頂點N的坐標是( )A.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】平行四邊形拔高訓練題□ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點E、F,AE、BF相交于點M.?(1)試說明:AE⊥BF;?(2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并予以說明.,點E、F分別在邊AB、BC上.?(1)若AB=10,AB與CD間距離為8,AE=EB,BF=FC,求△DEF的面積.?
【總結(jié)】第一篇:平行四邊形證明題中考練習 24.(10分)如圖(1),在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD,∠ACB=∠ECD=90,AB與CE交于F,ED與AB、BC分別交于M、H.(1)求證:...
2025-10-07 05:01
【總結(jié)】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課,印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調(diào)合伙,培養(yǎng)學生的合作能力,使學生在知識方面互相補充,在學習方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力,讓學生享受自主的快樂。
2025-11-15 15:36
【總結(jié)】平行四邊形(基礎(chǔ))【學習目標】1.理解平行四邊形的概念,掌握平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理;2.能初步運用平行四邊形的性質(zhì)進行推理和計算,并體會如何利用所學的三角形的知識解決四邊形的問題.3.能綜合運用平行四邊形的判定定理和平行四邊形的性質(zhì)定理進行證明和計算.【要點梳理】要點一、平行四邊形的定義平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊
2025-06-19 22:26