正文內(nèi)容

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元一鼎湖山聽(tīng)泉課件蘇教版(已修改)

2025-06-30 06:18 本頁(yè)面

　

【正文】第一單元吟哦諷誦而后得之一鼎湖山聽(tīng)泉一二三一、字音字形 1 . 識(shí)記生難字泠．泠 ( ) 淙．淙 ( ) y225。 n ɡ ( ) 作 y237。 n ɡ ( ) 聯(lián) 翩．飛 ( ) 悵 w ǎ n ɡ ( ) 盎．然 ( ) 汩．汩 ( ) 迥．然 ( ) 遐．想 ( ) 污 ɡ 242。 u ( ) 萬(wàn) 籟．俱寂 ( ) 2 .

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

2022鼎湖山聽(tīng)泉賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?賞析鼎湖山是廣東四大名山之一，峰巒疊嶂，茂竹修林，古剎清泉，美景佳景無(wú)數(shù)，古來(lái)今往贊美它的詩(shī)詞文多不勝數(shù)，而作家謝大光具有發(fā)現(xiàn)美的眼光,獨(dú)辟蹊徑，另立新意，他以 ...

2024-09-23 04:55

長(zhǎng)春版語(yǔ)文九下鼎湖山聽(tīng)泉word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1鼎湖山聽(tīng)泉備課人：苗學(xué)貴審核人：語(yǔ)文組學(xué)生姓名：【點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)】教學(xué)目標(biāo)：1．能夠放聲朗讀課文，讀得正確、流暢。2．嘗試著研讀課文，能理解出文章的意圖，品味出作品的妙處。3．明白本文是怎樣扣住“泉”字，抓住“聽(tīng)”字來(lái)組合材料的。4．讀、背本文精彩片段，體會(huì)語(yǔ)言的

2024-12-05 07:45

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)談-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)談隨著時(shí)代的飛速前進(jìn)，陳舊的腳步已經(jīng)趕不上日新月異的變化，所以，教育需要改革，而課程改革就是其中的一個(gè)重要的組成部分。如今，課改的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了祖國(guó)的大江南 ...

2025-08-06 15:56

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生感官，品味文中優(yōu)美語(yǔ)句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟能力。二、教學(xué)過(guò)程：（...

2025-08-06 15:57

鼎湖山聽(tīng)泉[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽(tīng)泉鼎湖山聽(tīng)泉一、教學(xué)要求 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2．學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“猶如...

2024-11-03 22:13

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)反思鼎湖山聽(tīng)泉 ——錄課后的教學(xué)反思九月二十六日我在北京小學(xué)大興分校的錄課室給六年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)課——《鼎湖山聽(tīng)泉》。第一次站在北京小學(xué)錄課室的講臺(tái)上與孩子們一起上課...

2024-11-03 22:13

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——鼎湖山聽(tīng)泉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?鼎湖山聽(tīng)泉? 一、教學(xué)要求 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2．學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞...

2024-09-21 22:25

五年級(jí)語(yǔ)文教案——鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文教案——《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué) 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、正確、流利地朗讀課文。　　2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的5個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ...

2024-11-16 23:44

2022鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生感官，品味文中優(yōu)美語(yǔ)句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟能力。二、教學(xué)過(guò)程：〔...

2024-09-23 04:51

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)六教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四自然段。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的5個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用像一...

2025-08-06 03:14

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段，背誦第四自然段； 2、能聯(lián)系課文，借助朗誦理解詞語(yǔ)的意思； 3、理解課文內(nèi)容，憑借課文...

2025-08-06 03:14

蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鼎湖山聽(tīng)泉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鼎湖山聽(tīng)泉　　教材分析：《鼎湖山聽(tīng)泉》是國(guó)標(biāo)蘇教版六年制五年級(jí)的一篇精讀課文。文章的作者是謝大光。這是一篇游記，作者以細(xì)膩的筆觸記敘了游覽鼎湖山時(shí)的所見(jiàn)、...

2024-10-06 20:27

2022鼎湖山聽(tīng)泉片斷賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽(tīng)泉?片斷賞析師：請(qǐng)大家自由輕聲讀課文第四段，體會(huì)這段課文中最精彩的地方在哪里生：那像小提琴一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣清脆的，是在石縫間跌落...

2024-09-21 22:07

鼎湖山聽(tīng)泉教學(xué)設(shè)計(jì)四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《鼎湖山聽(tīng)泉》教學(xué)設(shè)計(jì)四教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)教材第10課《鼎湖山聽(tīng)泉》。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味，體驗(yàn)泉聲的美妙有趣。 2、情感目標(biāo)：...

2025-08-06 03:14

初中語(yǔ)文鼎湖山聽(tīng)泉教案[范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：初中語(yǔ)文鼎湖山聽(tīng)泉教案[范文] 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)篩選信息加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，明白作者扣住一個(gè)“泉”字，抓住“聽(tīng)”來(lái)組合材料。 2．通過(guò)解讀文本的有關(guān)內(nèi)容，理解作者聽(tīng)泉的人生感悟。 ...

2024-10-29 01:46