【摘要】1 五年級語文教案——?鼎湖山聽泉? 一、教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2.學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。 理解由生字組成的詞...
2025-09-12 22:25
【摘要】 五年級語文教案——《鼎湖山聽泉》教學(xué) 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢,充分調(diào)動學(xué)生感官,品味文中優(yōu)美 語句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,提高學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟能力。 二、教學(xué)過程: 〔...
2025-09-14 04:51
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計六 教學(xué)目標(biāo): 知識能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用像一...
2025-08-06 03:14
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計資料 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段,背誦第 四自然段; 2、能聯(lián)系課文,借助朗誦理解詞語的意思; 3、理解課文內(nèi)容,憑借課文...
【摘要】 蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案鼎湖山聽泉 教材分析:《鼎湖山聽泉》是國標(biāo)蘇教版六年制五年級的一篇精讀課文。文章的作者是謝大光。這是一篇游記,作者以細(xì)膩的筆觸記敘了游覽鼎湖山時的所見、...
2025-09-27 20:27
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?片斷賞析 師:請大家自由輕聲讀課文第四段,體會這 段課文中最精彩的地方在哪里 生:那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音; 那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落...
2025-09-12 22:07
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版小學(xué)語文第九冊教材第10課《鼎湖山聽泉》。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):通過對課文的誦讀品味,體驗泉聲的美妙 有趣。 2、情感目標(biāo):...
【摘要】第一篇:初中語文鼎湖山聽泉教案[范文] 教學(xué)目標(biāo): 1.通過篩選信息加深對課文內(nèi)容的理解,明白作者扣住一個“泉”字,抓住“聽”來組合材料。 2.通過解讀文本的有關(guān)內(nèi)容,理解作者聽泉的人生感悟。 ...
2024-10-29 01:46
【摘要】1 五年級語文教案——?鼎湖山聽泉?教學(xué) 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生 字組成的詞語。 3、精讀第一、二...
2025-09-12 22:30
【摘要】1 教材分析: 本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖 山聽泉,將白天和夜晚聽到的泉聲用美侖美奐筆調(diào)傾訴出來,表達(dá) 了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自然的熱愛。學(xué)習(xí)本課,一要...
2025-09-12 22:47
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)案例 沖突性導(dǎo)入 我說,今天開始我們將走進(jìn)祖國的大好河山,第一站就是。一。。 一。鼎湖山。 我板書頂湖山。 很多學(xué)生舉手,說我寫錯了。我說沒錯,鼎湖山原本就叫頂湖...
【摘要】第一篇:《鼎湖山聽泉》教案 《鼎湖山聽泉》教案 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標(biāo): 1.體會作者如何抓住“聽”來組織材料。2.理解本文描寫景物的角度。 3.理解“泉水就是鼎湖山的靈魂”的內(nèi)涵...
2024-10-28 23:28
【摘要】第一篇:鼎湖山聽泉教案 九年級語文上冊《鼎湖山聽泉》教案01 編寫人:張潔審核領(lǐng)導(dǎo):使用班級: 教學(xué)目標(biāo): ,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關(guān)鍵來組合材料。 2、在反復(fù)誦讀中,體會本文的語言特...
2024-11-03 22:13
【摘要】 蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案鼎湖山聽泉 教材分析:?鼎湖山聽泉?是國標(biāo)蘇教版六年制五年級的一篇精讀課文。文章的作者是謝大光。這是一篇游記,作者以細(xì)膩的筆觸記敘了游覽鼎湖山時的所見、...
2025-09-21 18:24