【總結(jié)】題型突破(四)實際應(yīng)用問題題型解讀數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題在近年來的數(shù)學(xué)中考中是云南省必考的試題,在初中階段通常建立方程模型、丌等式模型、函數(shù)模型戒幾何模型.解決以上模型的思想不方法如下:類型1工程、行程問題例1星期天的早晨,小明騎自行車從家出發(fā),到離家1050米的乢店乣乢,出發(fā)1分鐘
2025-06-12 21:46
【總結(jié)】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、斱法、觀點、詫言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,叧要我們平時注意積累和了解這斱面的常識,解題時注意審題,實現(xiàn)載體不考點的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】題型突破(一)選擇題解題策略題型解讀選擇題在湖南地區(qū)中考試卷中一般有8道,每小題3分,共24分,占整套試卷分值的20%.選擇題一般以考查基礎(chǔ)知識為主,難度系數(shù)較低,易于得分.選擇題一般由題干和選項組成,如果題干不是完整的陳述句,那么題干加上正確的選項,就構(gòu)成了一個真命題,而題干加上錯誤的選項,則構(gòu)成的是假命題,錯誤的選項也叫干擾項.
2025-06-13 00:48
【總結(jié)】題型突破(一)規(guī)律探索型問題題型解讀由于規(guī)律探索題能很好地反映考生對數(shù)學(xué)知識的理解與綜合運用能力.故近年來此類題目一直是中考出題的重點與熱點.該類題目以選擇題,填空題為主,但一些綜合應(yīng)用類的題目也常以解答題的形式出現(xiàn).考題以中檔題,難題為主.形式靈活多樣,出題背景常以數(shù)列,數(shù)陣,算式組,圖組,坐標系,有規(guī)律的圖形變化為主,有時也出現(xiàn)計算
2025-06-19 07:33
【總結(jié)】題型突破(六)操作探究型問題TYPE6題型解讀操作探究型問題是通過動手測量、作圖(象)、取值、計算等試驗,猜想獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的研究性活動,這類活動完全模擬以動手為基礎(chǔ)的手腦結(jié)合的科學(xué)研究形式,需要動手操作、合理猜想和驗證.常見類型:(1)操作設(shè)計問題;(2)圖形剪拼;(3)操作探究;(4)數(shù)學(xué)建模.解題策略:運用觀察,操作,聯(lián)
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】二、解答題重難點突破第二部分題型研究目錄題型二、新定義問題第二部分題型研究二、解答題重難點突破題型二、新定義問題典例精講例(2022重慶A卷)如果把一個自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為“和諧數(shù)”.例如
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】題型一規(guī)律探索問題類型一類型二類型三圖形變化規(guī)律例1(2022湖北隨州)我們將如圖所示的兩種排列形式的點的個數(shù)分別稱作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10…)和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16…),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的“三角形數(shù)”為m,最大的“正方形數(shù)”為n,則m+n的值為()
2025-06-17 19:12
【總結(jié)】題型突破(六)閱讀理解與新概念題題型解讀閱讀理解與新概念題是當(dāng)今中考數(shù)學(xué)的一大亮點,它源于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,而重于能力考查,問題一般分為兩部分:一是閱讀材料,二是考查內(nèi)容.解題前要根據(jù)提供的閱讀材料獲取三方面的信息:(1)新的數(shù)學(xué)概念的形成和應(yīng)用過程;(2)新的數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)與應(yīng)用;(3)針對某一種題目的特定的解法.解這一類型問題的基本步驟:
2025-06-13 00:49
【總結(jié)】題型突破(八)二次函數(shù)與幾何綜合類問題題型解讀二次函數(shù)與三角形、四邊形、圓和相似三角形常常綜合在一起考查,解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來,互相滲透.存在探索型問題是指在給定條件下判斷某種數(shù)學(xué)現(xiàn)象是否存在、某個結(jié)論是否出現(xiàn)的問題,解決這類問題的一般思路是先假設(shè)結(jié)論存在,然后在這個假設(shè)下進行演繹推理,若推出矛盾,
2025-06-12 03:17
【總結(jié)】題型突破(二)函數(shù)實際應(yīng)用型問題題型解讀函數(shù)實際應(yīng)用型問題是把題中數(shù)量關(guān)系抽象為函數(shù)模型,如一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)以及由它們組合的分段函數(shù),進而應(yīng)用函數(shù)進行分析、研究、解決有關(guān)問題.函數(shù)的實質(zhì)是研究兩變量之間的對應(yīng)關(guān)系,用函數(shù)思想構(gòu)建數(shù)學(xué)模型解決實際問題.類型1分段函數(shù)實際應(yīng)用例1[2018·南京
2025-06-16 01:52
【總結(jié)】丏項(三)酸堿中和反應(yīng)探究TOPICTHREE主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)考點突破二、酸堿中和反應(yīng)的實驗操作、現(xiàn)象及原因分析,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加酚酞溶液,溶液變成色,再向燒杯中滴加稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】題型二閱讀理解性問題類型一類型二類型三跨學(xué)科內(nèi)容的理解例1(2022四川達州)如圖,在物理課上,老師將掛在彈簧測力計下端的鐵塊浸沒于水中,然后緩慢勻速向上提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度,則下圖能反映彈簧測力計的讀數(shù)y(單位:N)與鐵塊被提起的高度x(單位:cm)之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()類型一
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】題型突破(一)選擇、填空壓軸題突破TYPE1題型解讀包頭中考近幾年選擇、填空部分重難題型相對較為固定,大致分為以下類型:含字母系數(shù)的一元二次方程及根不系數(shù)的關(guān)系、二次函數(shù)圖象不系數(shù)a,b,c乊間的關(guān)系、反比例函數(shù)不幾何圖形的綜合應(yīng)用,再者則為多結(jié)論組合式結(jié)論推斷題.據(jù)閱卷大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,選擇填空部分重難突破題型是拉開成績的關(guān)鍵試題,為此本與題精心設(shè)
2025-06-20 23:01
【總結(jié)】§新定義問題中考數(shù)學(xué)(北京專用)1.(2022北京,28,7分)對于平面直角坐標系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的“閉距離”,記作d(M,N).已知點A(-2,6),B(-2,-2),C(6,-
2025-06-17 07:12