【總結】-配方法2一元二次方程的解法(1)192?x(2)2)2(2??x想一想：2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?1、用直接開平方法解下列方程:(1)(2)3442???xxX2+6X+9=2復習：開心練一練：把一元二次方程的左邊配成一個完全平方式,然后用開平方
2025-08-05 17:25
【總結】（二）開心練一練：(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想：X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應各是多少?解:設場地的
2024-11-21 22:42
【總結】法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、會用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些簡單的數字系數的一元二次方程；2、能根據具體的一元二次方程的特征，靈活選擇方程的解法，能熟練使用丌同的的方法解一元二次方程；?3、體會解決問題方法的多樣性.預習反饋122;??????????1240;xx??????
2025-06-18 08:37
【總結】公式法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、理解一元二次方程求根公式的推導過程，了解公式法的概念；?2、會熟練應用公式法解一元二次方程；?3、理解化歸思想.預習反饋x的方程有實數根的是()+1=0+x+1=0C.(x-1)(x+2)=0D.(x-1)2+1=0x2-4x+5=0的根的情況是(
【總結】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數學九年級（上）一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通?？蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數、一次項
2025-08-04 09:47
【總結】李靜用配方法解一元二次方程讀詩詞解題：(通過列方程，算出周瑜去世時的年齡。)大江東去浪淘盡，千古風流數人物。而立之年督東吳，早逝英年兩位數。十位恰小個位三，個位平方與壽符。哪位學子算得快，多少年華屬周瑜？解：設個位數字為x，十位數字為x-3x2-11x
2024-11-24 14:15
【總結】 解一元二次方程┃教學整體設計┃第1課時配方法【教學目標】..,認識“配方”,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體會轉化的數學思想.【重點難點】重點：用配方法解一元二次方程的步驟.難點：用配方法解二次項系數不為1的一元二次方程.┃教學過程設計┃ 教學過程設計意圖 一、創(chuàng)設情境,導入新課問題1
2025-04-17 12:08
【總結】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．了解配方的意義和方法；2．掌握用配方法解一元二次方程的步驟，會
2025-06-13 12:12
【總結】解一元二次方程的方法定義只含有一個未知數，且未知數的最高次數是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個特點： (1)含有一個未知數； (2)且未知數次數最高次數是2； (3)是整式方程．要判斷一個方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對它進行整理．如果能整理為a
2025-08-11 12:04
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:11
【總結】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)解一元二次方程公式法學習指南★教學目標★1．理解一元二次方程求根公式的推導過程；2．會利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程；3．能夠
2025-06-16 23:45
2025-06-16 12:04
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長100cm，寬50cm，在它的四個角分別切去一個正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2024-11-21 21:32
【總結】*一元二次方程的根與系數的關系問題1請寫出一元二次方程的一般形式和求根公式.ax2+bx+c=0一、復習導入242bbacxa????問題2完成下面的表格.方程x1x2x1+x2x1x2x2-2x-3=0x2-5x+6=0x²
2025-06-18 08:41
【總結】*一元二次方程的根與系數的關系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數a,b,c之間的關系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關于x的方程x2+x-a=0的一個根為2,則另一個根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-20 15:59
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