【總結(jié)】 第1頁共4頁 論我國實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策|林業(yè)可持 續(xù)發(fā)展 在三個方面: ,即能源、資源、資金和信息使用的效率、效 益和增長率,人均收入、資源儲量、資本可替代性等。 ,即人口容...
2025-09-02 16:56
【總結(jié)】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展范小兵上海交大昂立股份有限公司前言本講座將從以下三個方面對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進行討論:n從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從財務(wù)管理的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展SustainableGrowth2023第一部分從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展Sustainabl
2025-02-27 00:53
【總結(jié)】旅游學(xué)原理四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院1河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院趙洪進第九章旅游的可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目的與提要通過本章的學(xué)習(xí),理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念,認識旅游可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則;理解旅游容量的概念,了解旅游容量的測定與控制;理解生態(tài)旅游的概念,認識生態(tài)旅游的特征與基本模式;了解《全
2025-01-01 14:09
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)香港公屋新路向可持續(xù)的房屋政策房屋署環(huán)保政策鼓勵?健康生活?綠色環(huán)境?可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)的房屋政策可持續(xù)發(fā)展的定義是要滿足現(xiàn)在社會、經(jīng)濟和環(huán)境上的需要,確保我們的下一代有足夠資源滿足他們的需要。建築發(fā)
2025-01-24 12:26
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導(dǎo)入新課:一個公共牧場,有若干牧民在放牧,每個牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場的承載力相適應(yīng);一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè):如果你是其中一位牧民,你會做出哪一種選擇?請說明理由??沙掷m(xù)發(fā)展的涵義:可
2024-11-10 04:23
【總結(jié)】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,范小兵上海交大昂立股份有限公司,,,前言,本講座將從以下三個方面對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進行討論:從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從財務(wù)管理的角度看企業(yè)的可...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵6/6第一課時【能力訓(xùn)練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴(yán)重的全球性問題 ②人類活動與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)?、廴祟惙此剂藗鹘y(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端?、芸沙掷m(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根本變革,亦是解決全球環(huán)境問題的根本途
2025-06-17 15:17
【總結(jié)】淺析建筑的可持續(xù)發(fā)展孫曌瑋(西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院,云南昆明,650224)摘要:迅猛的建設(shè)速度和巨大的建筑規(guī)模,它一方面反映了我們國家的快速發(fā)展,但另一方面又是一個沉重的負擔(dān)和包袱,因而建筑的可持續(xù)發(fā)展的提出對改變我國目前的建筑現(xiàn)狀具有極其重要的意義。面對如今社會所出現(xiàn)的能源危機、環(huán)境惡化等不益現(xiàn)象
2025-01-17 02:16
【總結(jié)】朔城區(qū)一中高一年級地理導(dǎo)學(xué)案班級480姓名學(xué)生使用時間2013年月日第周課題主備人審核人編號編寫時間中國的可持續(xù)發(fā)展實踐②景華府292013/5/22一、本節(jié)目標(biāo),認識循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑;,了解綠色食品含義、標(biāo)志,以及選擇,提高認識。二、基礎(chǔ)知
2025-08-17 07:08
【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例設(shè)計:張愛霞學(xué)習(xí)要求1.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。2.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。3.??了解美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。(第一課時)課前導(dǎo)學(xué):
2025-06-26 19:34
【總結(jié)】鑒濤33一級|我的知道|消息|退出新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科文庫窗體頂端幫助|設(shè)置窗體底端窗體頂端窗體底端百度知道社會民生其他社會話題添加到搜藏已解決人口可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵懸賞分:10-解決時間:2007-10-1822
2025-06-23 08:23
【總結(jié)】第十一章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、選擇題 (2008·江蘇高考)下圖為我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。對比分析回答1~2題。( ) 解析:解答本題的關(guān)鍵在于分析地形結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的關(guān)系。由左圖可知,該地地形以低山丘陵
2025-06-25 01:51
【總結(jié)】論文題目:可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)模式姓名:葛夫鵬學(xué)號:3136604067年級專業(yè):13級環(huán)境設(shè)計2班目錄1、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的背景二、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的定義三、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本特征四、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原則五、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)六、實現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的方法七、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究的目的八、
2025-06-24 00:49
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個全球行動,致力推動「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標(biāo)一致認同教育的重要性願景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【總結(jié)】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點點擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實施戰(zhàn)略的必要性(三)實施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11