【摘要】第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵6/6第一課時【能力訓(xùn)練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴(yán)重的全球性問題 ②人類活動與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)?、廴祟惙此剂藗鹘y(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端?、芸沙掷m(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根本變革,亦是解決全球環(huán)境問題的根本途
2025-06-17 15:17
【摘要】淺析建筑的可持續(xù)發(fā)展孫曌瑋(西南林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院,云南昆明,650224)摘要:迅猛的建設(shè)速度和巨大的建筑規(guī)模,它一方面反映了我們國家的快速發(fā)展,但另一方面又是一個沉重的負(fù)擔(dān)和包袱,因而建筑的可持續(xù)發(fā)展的提出對改變我國目前的建筑現(xiàn)狀具有極其重要的意義。面對如今社會所出現(xiàn)的能源危機(jī)、環(huán)境惡化等不益現(xiàn)象
2025-01-17 02:16
【摘要】朔城區(qū)一中高一年級地理導(dǎo)學(xué)案班級480姓名學(xué)生使用時間2013年月日第周課題主備人審核人編號編寫時間中國的可持續(xù)發(fā)展實踐②景華府292013/5/22一、本節(jié)目標(biāo),認(rèn)識循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑;,了解綠色食品含義、標(biāo)志,以及選擇,提高認(rèn)識。二、基礎(chǔ)知
2025-08-17 07:08
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例設(shè)計:張愛霞學(xué)習(xí)要求1.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。2.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。3.??了解美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。(第一課時)課前導(dǎo)學(xué):
2025-06-26 19:34
【摘要】鑒濤33一級|我的知道|消息|退出新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科文庫窗體頂端幫助|設(shè)置窗體底端窗體頂端窗體底端百度知道社會民生其他社會話題添加到搜藏已解決人口可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵懸賞分:10-解決時間:2007-10-1822
2025-06-23 08:23
【摘要】第十一章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、選擇題 (2008·江蘇高考)下圖為我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。對比分析回答1~2題。( ) 解析:解答本題的關(guān)鍵在于分析地形結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的關(guān)系。由左圖可知,該地地形以低山丘陵
2025-06-25 01:51
【摘要】論文題目:可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)模式姓名:葛夫鵬學(xué)號:3136604067年級專業(yè):13級環(huán)境設(shè)計2班目錄1、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的背景二、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的定義三、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本特征四、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原則五、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)六、實現(xiàn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的方法七、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究的目的八、
2025-06-24 00:49
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個全球行動,致力推動「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標(biāo)一致認(rèn)同教育的重要性願景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【摘要】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點(diǎn)點(diǎn)擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實施戰(zhàn)略的必要性(三)實施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【摘要】-1-戰(zhàn)略分析內(nèi)容與工具-2-1.宏觀環(huán)境分析-3-宏觀環(huán)境分析主要對企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)、政策、法律等方面的變化對彩電行業(yè)所造成的影響作研究分析內(nèi)容資料來源對本行業(yè)造成影響的因素分析人口文化生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟(jì)技術(shù)政策/法律-4-分析重點(diǎn)是與彩電行業(yè)相關(guān)的某一特
2025-01-12 17:29
【摘要】我們面臨的重要課題學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過了解我國面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強(qiáng)憂患意識,積極參加落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動,為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出自己的貢獻(xiàn),做到知行統(tǒng)一。?結(jié)合相關(guān)時政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,說明實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47
【摘要】年份2023年2023年2023年2023年2023年2023年題型單項選擇題多項選擇題單項、多項選擇題單項選擇題實踐探究題單項選擇題分值2分3分8分2分14分2分汕頭市近六年來中考有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的試題題型及所
2025-01-25 16:07
【摘要】道德理論與實踐2023肖巍、錢箭星(復(fù)旦大學(xué))可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論WSSD(可持續(xù)發(fā)展世界峰會·約翰內(nèi)斯堡)標(biāo)志?中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的10個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的10個環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣
2025-01-25 15:57
【摘要】可持續(xù)發(fā)展概述姓名:楊蕾學(xué)號:20231948可持續(xù)發(fā)展環(huán)境公害生態(tài)意識的崛起馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學(xué)煙事件多諾拉煙霧事件倫敦?zé)熿F事件水俁病事件骨痛病事件日本米糠油事件印度博帕爾事件切爾諾貝利核泄漏事件劇毒物污染萊茵河事件20世紀(jì)十大環(huán)境公害馬
【摘要】學(xué)案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點(diǎn)一我國幾個典型地區(qū)的生態(tài)問題生態(tài)問題生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變?、谡訚傻氐拈_墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴(yán)重破壞①黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-18 13:06