20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第5課我看課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5我看，整體感知詩(shī)歌所描繪的物象，感受作者抒發(fā)的情感。，賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！灸碌浚?918—1977），原名查良錚，著名愛(ài)國(guó)

2025-06-20 23:55

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元嘗試創(chuàng)作課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】任務(wù)三嘗試創(chuàng)作1.借助詩(shī)歌來(lái)濡染心靈、陶冶性情，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高文學(xué)綜合素養(yǎng)。2.體會(huì)詩(shī)歌以精煉的語(yǔ)言抒發(fā)的深厚情感，學(xué)會(huì)用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。3.培養(yǎng)對(duì)美好事物的欣賞能力，激發(fā)想象力，學(xué)會(huì)營(yíng)造詩(shī)歌意境。一、下面是一位同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)作，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)完成這首詩(shī)。十四歲生日那天，您問(wèn)我想得到什么禮物，是一架望

2025-06-16 19:59

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第5課我看習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第5課我看第一單元第5課我看基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………41．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)如今卻只見(jiàn)他生命癿靜流/隨著季節(jié)癿起伏而piāo

2025-06-14 02:32

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課我愛(ài)這土地課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】艾青情景導(dǎo)入太陽(yáng)與土地是最能夠概括詩(shī)歌特色的兩個(gè)概念。詩(shī)人對(duì)于光明、理想以及美好生活的熱烈追求，常常借助太陽(yáng)這一意象來(lái)得以表現(xiàn)。艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽(yáng)、光明和理想；作為另一方面，與詩(shī)人血脈相連的土地也是他一生一世都無(wú)法割舍的眷念。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)無(wú)限廣闊的國(guó)家和無(wú)限豐富的農(nóng)村生活——無(wú)

2025-06-20 14:47

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課我愛(ài)這土地課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2我愛(ài)這土地，把握詩(shī)歌的形象，領(lǐng)會(huì)其象征含義。。詩(shī)歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江省金華人。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一?！敬碜鳌吭?shī)集《大堰河》《北方》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠洲筆記》等。走近作者本文寫(xiě)于1938年11月17日，發(fā)

2025-06-18 19:16

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課我愛(ài)這土地課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2我愛(ài)這土地，把握詩(shī)歌的形象，領(lǐng)會(huì)其象征含義。。詩(shī)歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江省金華人。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。【代表作】詩(shī)集《大堰河》《北方》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠洲筆記》等。走近作者本文寫(xiě)于1938年11月17日，發(fā)

2025-06-18 20:22

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1沁園春·雪第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩(shī)詞，注意重音及停頓?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！龀醪礁惺茉?shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞。■初步了解詞中所運(yùn)用的修辭手法。■體會(huì)“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩(shī)詞

2025-06-20 15:15

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1沁園春·雪第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■體會(huì)寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，感受優(yōu)美的語(yǔ)言?！霰容^閱讀同寫(xiě)雪景的詩(shī)詞，加深對(duì)本詞主題的理解?！隹陀^看待詩(shī)人對(duì)歷代帝王的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的功過(guò)觀和歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)■深入領(lǐng)會(huì)本詞優(yōu)美的語(yǔ)言。■理解詩(shī)人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，體會(huì)其豪邁的情懷，并樹(shù)立正確的歷

2025-06-15 23:42

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1沁園春·雪第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩(shī)詞，注意重音及停頓?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！龀醪礁惺茉?shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！鲶w會(huì)“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩(shī)詞

2025-06-20 14:48

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1沁園春·雪第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■體會(huì)寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，感受優(yōu)美的語(yǔ)言?！霰容^閱讀同寫(xiě)雪景的詩(shī)詞，加深對(duì)本詞主題的理解?！隹陀^看待詩(shī)人對(duì)歷代帝王的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的功過(guò)觀和歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)■深入領(lǐng)會(huì)本詞優(yōu)美的語(yǔ)言。■理解詩(shī)人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，體會(huì)其豪邁的情懷，并樹(shù)立正確的歷

2025-06-16 20:13

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5我看穆旦導(dǎo)入新課春天來(lái)臨，陽(yáng)光明媚，蟲(chóng)鳥(niǎo)唧啾，樹(shù)木抽芽，百花綻放……一切令人賞心悅目。春天，一年中最美的季節(jié)，也是被許多文人墨客不吝筆墨的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，就有一位詩(shī)人描繪了眼中的景，表達(dá)出了心中的情。在詩(shī)人的筆下，這樣的季節(jié)有著什么樣的春景呢？今天，讓我們一起學(xué)習(xí)穆旦的詩(shī)歌《我看》，一起去領(lǐng)會(huì)春天帶給我們的感受。

2025-06-13 23:06

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫(xiě)作嘗試創(chuàng)作課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元寫(xiě)作嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)抒寫(xiě)情志；、凝練的詩(shī)歌語(yǔ)言；、韻律。導(dǎo)入新課本單元的詩(shī)歌欣賞、朗誦，是否激起了你創(chuàng)作詩(shī)歌的熱情呢？詩(shī)是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。現(xiàn)在，請(qǐng)拿起筆，自擬題目，創(chuàng)作一首詩(shī)，發(fā)揮想象力，借助一些形象和有韻律的語(yǔ)言，表達(dá)你的

2025-06-15 23:35

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課故鄉(xiāng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】故鄉(xiāng)，讓離家的游子有了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng)；故鄉(xiāng)，在游子的記憶里產(chǎn)生了無(wú)限的美麗以及思索。今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界，來(lái)感受《故鄉(xiāng)》的美好魅力。1．了解小說(shuō)的具體特點(diǎn)。2．學(xué)會(huì)分析人物形象；體會(huì)對(duì)話、外貌、心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的巨大作用。3．學(xué)習(xí)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4．理解文章的主題，探

2025-06-20 14:48

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課故鄉(xiāng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理清小說(shuō)的故事情節(jié)。，概括人物形象。，初步把握小說(shuō)的主題。新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放視頻【魯迅】（1881—1936年），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?/span>

2025-06-21 01:13

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課故鄉(xiāng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理清小說(shuō)的故事情節(jié)。，概括人物形象。，初步把握小說(shuō)的主題。新課導(dǎo)入點(diǎn)擊播放視頻【魯迅】（1881—1936年），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?/span>

2025-06-21 00:54

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版(留存版)

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版-文庫(kù)吧

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版-wenkub

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版(已修改)