20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第2課時(shí)課件新人教版(已修改)
2025-06-28 20:13 本頁(yè)面
【正文】 1 沁園春 雪第 2課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) ■體會(huì)寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，感受優(yōu)美的語(yǔ)言。 ■ 比較閱讀同寫(xiě)雪景的詩(shī)詞，加深對(duì)本詞主題的理解。 ■ 客觀(guān)看待詩(shī)人對(duì)歷代帝王的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的功過(guò)觀(guān)和歷史觀(guān)。 重點(diǎn)難點(diǎn) ■ 深入領(lǐng)會(huì)本詞優(yōu)美的語(yǔ)言。 ■ 理解詩(shī)人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，體會(huì)其豪邁的情懷，并樹(shù)立正確的歷史觀(guān)。 ■ 掌握詞中寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法。 背誦大比拼 小組討論并回答問(wèn)題 ★ 下闋前兩句有什么作用？為什么不用“贊美”而用“折腰”？ ★ “惜”的作用與上闋哪個(gè)詞相近？ ★ “文采”“風(fēng)騷”“彎弓射大雕”各指什么？運(yùn)用了什么修辭手法？ ★ 詩(shī)人對(duì)“秦皇漢武”“唐宗宋祖”和“成吉思汗”的評(píng)價(jià)態(tài)度是否一樣？分別體現(xiàn)在哪些詞語(yǔ)上？ ★ 怎樣理解“數(shù)風(fēng)流
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