高三歷史一輪復(fù)習(xí)單元評估質(zhì)量檢測(已修改)
2025-06-22 01:56 本頁面
【正文】 單元評估質(zhì)量檢測（20）(60分鐘 100分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)，以抵抗英國侵略者。道光皇帝對林則徐建議的朱批是：“無理！可惡!一派胡言”。以上材料不能說明( )【解析】選C。本題考查學(xué)生理解能力。材料體現(xiàn)了林則徐抵御西方入侵，不能體現(xiàn)開眼看世界第一人，故選C。2.(2011合肥模擬)梁啟超在《論中國學(xué)術(shù)思想變遷之大勢》中指出，《海國圖志》對日本明治維新起了巨大影響，認為它是“不龜手之藥”(意為毫不起眼的東西在不同的境況下有很大的用途)。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是該書( ) “師夷長技” 【解析】選B。本題考查學(xué)生理解能力?！逗鴪D志》是當時介紹西方歷史地理最詳實的專著，闡述了“師夷長技以制夷”的思想；對當時的思想解放有重要啟迪作用，選B。3.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)?！贝嗽u論適用于( ) 【解析】選C。本題考查學(xué)生理解能力?！澳７乱徊糠治鞣狡魑铩币嗉匆M西方先進技術(shù)和設(shè)備，“以新衛(wèi)舊”亦即運用先進科學(xué)技術(shù)挽救封建統(tǒng)治，這兩點與洋務(wù)派的主張相符合，故選C。，清政府決定選幼童赴美留學(xué)。詹天佑的父親詹作屏出具的保證書寫道：“茲有子天佑，情愿送赴憲局帶往花旗國肄業(yè)學(xué)習(xí)技藝，回來之日聽從差遣，不得在國外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命。”這則材料主要說明( )【解題關(guān)鍵】關(guān)鍵是對保證書內(nèi)容的理解。“不得在國外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命”是理解的關(guān)鍵。【解析】選D。本題考查學(xué)生分析、理解能力。選派留學(xué)生出國是清政府的行為，不是個人行為；這是中國教育的重大突破。但題干中保證書的出現(xiàn)說明清政府仍然是非常落后的，故選D?！秳駥W(xué)篇》中說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)文。”下列觀點反映了張之洞主張的是( )A.“師夷長技以制夷”B.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”C.“忠信為甲胄，禮義為干櫓”D.“一切要其大成，在變官制”【解析】選B。本題考查學(xué)生的辨析能力。張之洞的思想是“中體西用”，B是材料中思想的體現(xiàn)；A是地主階級抵抗派的思想；C是頑固派的思想；D是維新派的變法思想?！敖袊薄艾F(xiàn)代化運動”這場長程“接力賽”中，第一個“接棒”跑其“第二段”的短跑健將。康有為“接棒”的根本原因是( )【解析】選C。本題考查學(xué)生分析能力。甲午戰(zhàn)后，民族資本主義獲得初步的發(fā)展，維新思想有了進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，開始領(lǐng)導(dǎo)中國的社
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