高三歷史一輪復(fù)習(xí)單元評估質(zhì)量檢測-全文預(yù)覽
【正文】 的……才是應(yīng)該先變、大變的。啟東模擬)“中體西用”思想是近代以來，中國學(xué)習(xí)和借鑒西方文明的一種政治文化理念?！睂Υ瞬牧侠斫庹_的是( )【解析】選B。(5)新成果：動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到空前解放?！绢愵}拓展】如何理解新文化運(yùn)動的“新”(1)新領(lǐng)導(dǎo)：資產(chǎn)階級激進(jìn)派。本題考查學(xué)生理解能力。一百數(shù)十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。對此觀點(diǎn)認(rèn)識不正確的是( ) 、科學(xué)，反對專制、愚昧 【解析】選A。A項從生產(chǎn)力角度促進(jìn)了中國近代化；B項從思想文化方面促進(jìn)了中國近代化； D項從政治角度促進(jìn)了中國近代化，均符合題意。溫州模擬)“……產(chǎn)生于清末的新知識分子群也是如此，他們不是其他哪一個階級經(jīng)濟(jì)利益的代表，而是民族精神和社會良心的承載者。這一主張與文藝復(fù)興運(yùn)動的思想主張相比較，兩者都特別強(qiáng)調(diào)( ) 【解析】選A。本題考查學(xué)生認(rèn)識歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律并做出正確闡釋的能力。本題考查學(xué)生理解能力。8.(2011，當(dāng)?shù)蹏臋?quán)力來自一個人時，它便軟弱；而當(dāng)它來自千百萬人民時則強(qiáng)大……如果學(xué)者、商人和老百姓都能關(guān)心民族的危亡，那么這樣的人民將是聰明的，否則是愚昧的。“近代中國”“現(xiàn)代化運(yùn)動”這場長程“接力賽”中，第一個“接棒”跑其“第二段”的短跑健將?！秳駥W(xué)篇》中說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)文。【解析】選D。倘有疾病，生死各安天命。本題考查學(xué)生理解能力。本題考查學(xué)生理解能力。材料體現(xiàn)了林則徐抵御西方入侵，不能體現(xiàn)開眼看世界第一人，故選C。單元評估質(zhì)量檢測（20）(60分鐘 100分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)，以抵抗英國侵略者。本題考查學(xué)生理解能力。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是該書( ) “師夷長技” 【解析】選B。”此評論適用于( ) 【解析】選C。詹天佑的父親詹作屏出具的保證書寫道：“茲有子天佑，情愿送赴憲局帶往花旗國肄業(yè)學(xué)習(xí)技藝，回來之日聽從差遣，不得在國外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命”是理解的關(guān)鍵。但題干中保證書的出現(xiàn)說明清政府仍然是非常落后的，故選D。張之洞的思想是“中體西用”，B是材料中思想的體現(xiàn)；A是地主階級抵抗派的思想；C是頑固派的思想；D是維新派的變法思想。甲午戰(zhàn)后，民族資本主義獲得初步的發(fā)展，維新思想有了進(jìn)一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，開始領(lǐng)導(dǎo)中國的社會變革，故選C。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1