【總結(jié)】含絕對值的不等式解法(一)復(fù)習(xí)思考1、復(fù)習(xí)初中學(xué)過的不等式的三條基本性質(zhì).(1)、如果,那么(2)、如果,那么(3)、注意:性質(zhì)(3)是不等式兩邊都乘以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向要變.2、復(fù)習(xí)絕對值的定義及其幾何意義.幾何意義:x在數(shù)軸上所對應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離(二).探究新知,在數(shù)軸上在數(shù)軸上應(yīng)該怎樣表示?解絕對值不等式,由絕對值的意
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】第一篇:不等式證明20法 不等式證明方法大全 1、比較法(作差法) 在比較兩個實(shí)數(shù)a和b的大小時,可借助a-b的符號來判斷。步驟一般為:作差——變形——判斷(正號、負(fù)號、零)。變形時常用的方法有...
2025-10-19 23:16
【總結(jié)】第一篇:向量法證明不等式 向量法證明不等式 高中新教材引入平面向量和空間向量,將其延伸到歐氏空間上的n維向量,向量的加、減、,則高中階段的向量即為n=2,,b是歐氏空間的兩向量,且a=(x1,x2...
2024-11-05 17:00
【總結(jié)】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結(jié)】第一篇:賦值法證明不等式 賦值法證明不等式的有關(guān)問題 1、已知函數(shù)f(x)=lnx (1)、求函數(shù)g(x)=(x+1)f(x)-2x+2(x31)的最小值; (2)、當(dāng)0 222a(b-a)...
2025-10-20 06:45
【總結(jié)】......含參不等式恒成立問題的求解策略“含參不等式恒成立問題”把不等式、函數(shù)、三角、幾何等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來,其以覆蓋知識點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),解法靈活等特點(diǎn)而倍受高考、競賽命題者的青睞。另一方面,在解決這類問題的過程中涉及的“函數(shù)與方程”、“化歸與轉(zhuǎn)化”、“數(shù)形結(jié)合”、“分類討論”等數(shù)學(xué)思想對鍛煉學(xué)生的綜合解題能力,培養(yǎng)其思維的靈活性、創(chuàng)
2025-03-24 23:42
【總結(jié)】第六章不等式第二節(jié)不等式放縮技巧十法證明不等式,其基本方法參閱(下冊):不等式的放縮技巧。證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給
2025-06-24 19:24
【總結(jié)】放縮法證明不等式一、放縮法原理 為了證明不等式,我們可以找一個或多個中間變量C作比較,即若能判定同時成立,那么顯然正確。所謂“放”即把A放大到C,再把C放大到B;反之,由B縮小經(jīng)過C而變到A,則稱為“縮”,統(tǒng)稱為放縮法。放縮是一種技巧性較強(qiáng)的不等變形,必須時刻注意放縮的跨度,做到“放不能過頭,縮不能不及”。二、常見的放縮法技巧?。?、基本不等式、柯西不等式、排序不等式放縮2、糖
2025-03-25 02:44
【總結(jié)】精品資源構(gòu)造法巧證不等式解題過程實(shí)質(zhì)上包含著多次思維的轉(zhuǎn)化過程,如果從分析問題所提供的信息知道其本質(zhì)與相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系,那么該題就可以考慮轉(zhuǎn)化為運(yùn)用“構(gòu)造”的方法來解(證),可以達(dá)到優(yōu)化解題模式的奇妙效果.“構(gòu)造”是一種重要而靈活的思維方式,,需要有敏銳的觀察、豐富的聯(lián)想、靈活的構(gòu)思、,在更廣闊的背景下考察問題中所涉及的代數(shù)、:(1)要有明確的方向,即為何構(gòu)造;(2)要弄清條件的本
2025-06-24 16:44
【總結(jié)】第一篇:放縮法與不等式的證明 放縮法與不等式的證明 我們知道,“放”和“縮”是證明不等式時最常用的推證技巧,但經(jīng)教學(xué)實(shí)踐告訴我們,這種技巧卻是不等式證明部分的一個教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生在證明不等式時,常因...
2025-10-19 03:46
【總結(jié)】不等式與不等式組測試姓名__________學(xué)號____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個數(shù)是??
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】教學(xué)案例§1.4含絕對值的不等式解法學(xué)校:織金二中組別:數(shù)學(xué)組姓名:田茂松教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)(認(rèn)知目標(biāo))1、理解并會求的解集;2、掌握的解法.(二)能力目標(biāo)1、通過不等式的求解,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算能力;2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合、整體代換、等價轉(zhuǎn)化等的思想.(三)情感目標(biāo)1、感悟形與數(shù)不同的數(shù)學(xué)形態(tài)間的和諧同一美;2、培
2025-04-17 00:12
【總結(jié)】......【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)理解含絕對值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學(xué)生思維的積極性和全面性,領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)
【總結(jié)】不等式應(yīng)用題1、某藥制品車間現(xiàn)有A種藥劑70克,、,,可獲利45元;,,,用這批藥劑合成兩種型號的藥品所獲的總利潤為y元(1)求y(元)與x(套)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.(2)藥制品車間合成這批藥品,配制N型藥品多少套時,所獲利潤最大?最大利潤是多少?2、某工廠要招聘A,B倆個工種的工人150人,A,B倆個工種的工人的月工資分別為1500元
2025-03-24 06:13