【總結(jié)】1.-Youshouldhavethankedthehostessbeforeleaving.-Imeant_________.ButIcouldn’tfindherwhenIwasleaving.A.todoB.toC.doingD.doingsoaftertalkingtotwostudent
2025-04-04 00:01
【總結(jié)】高中化學教案(新教材—初高中化學銜接)初高中化學銜接教案第一課時:基本概念的學習方法[目的要求]1、使學生明確概念的基本組成(包括內(nèi)涵和外延)。2、掌握理解概念內(nèi)涵的基本方法3、掌握形成概念圖的方法4、通過對具體概念的分析,培養(yǎng)學生分析問題的能力。[教學重點]1、掌握理解概
2025-06-07 16:07
【總結(jié)】初中升高中銜接練習題(數(shù)學) 乘法公式1.填空:(1)(); (2); (3) . 2.選擇題:(1)若是一個完全平方式,則等于() (A) (B) (C) (D) (2)不論,為...
2025-10-18 18:03
【總結(jié)】......初高中銜接教學資料初高中語文銜接教材——知識篇第一編奠定語文學習的基礎(chǔ)——現(xiàn)代漢語語法課前預(yù)習回眸中考1、(07年杭州中考)下列各句中沒有語病的一項是()。(2分)A.在學習過
2025-04-06 06:35
【總結(jié)】授課內(nèi)容分兩部分:一是集中學習,二是分散滲透一集中學習的內(nèi)容1、興趣引導(dǎo),探討高中英語學習的基本要求,引導(dǎo)學生做好高中英語學習的心理準備和學習方法上的思考2、從語言學習的角度對學生進行學法指導(dǎo)1)詞匯學習指導(dǎo)2)語法學習指導(dǎo)3)高中英語能力要求4)應(yīng)對考試策略的指導(dǎo)二分散滲透的內(nèi)容1、課堂學習基本要求落實2、課文學習要求
【總結(jié)】《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學銜接教程》13410023460《初高中數(shù)學
2025-01-09 23:31
【總結(jié)】初高中銜接函數(shù)專題復(fù)習專題一一次函數(shù)及其基本性質(zhì)一、知識要點及典型例題1、正比例函數(shù)形如的函數(shù)稱為正比例函數(shù),其中k稱為函數(shù)的比例系數(shù).(1)當k0時,直線y=kx經(jīng)過第一、三象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也增大;(2)當k0時,直線y=kx經(jīng)過第二、四象限,從左向右下降,即隨著x的增大y反而減小.2、一次函數(shù)形如的函數(shù)稱為
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】第一講數(shù)與式的運算 在初中,我們已學習了實數(shù),知道字母可以表示數(shù)用代數(shù)式也可以表示數(shù),我們把實數(shù)和代數(shù)式簡稱為數(shù)與式.代數(shù)式中有整式(多項式、單項式)、分式、根式.它們具有實數(shù)的屬性,可以進行運算.在多項式的乘法運算中,我們學習了乘法公式(平方差公式與完全平方公式),并且知道乘法公式可以使多項式的運算簡便.由于在高中學習中還會遇到更復(fù)雜的多項式乘法運算,因此本節(jié)
2025-04-04 03:52
【總結(jié)】數(shù)學銜接教學研究論文實施有軌嘗試學習搞好初高中數(shù)學銜接寧陽一中數(shù)學教研室程若禮二000年四月我省自2000年暑假后開始所招的高中新生,將使用新教材進行國家數(shù)學新課程標準的試驗。新教材將融進近代、現(xiàn)代數(shù)學內(nèi)容,精簡整合傳統(tǒng)高中數(shù)學內(nèi)容,與現(xiàn)行教材相比,教學內(nèi)容將增多,教材明顯變厚,與義
2025-08-04 15:47
【總結(jié)】初高中數(shù)學銜接知識點專題(五)★專題五二次函數(shù)【要點回顧】1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)問題[1]函數(shù)y=ax2與y=x2的圖象之間存在怎樣的關(guān)系?問題[2]函數(shù)y=a(x+h)2+k與y=ax2的圖象之間存在怎樣的關(guān)系?由上面的結(jié)論,我們可以得到研究二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0
【總結(jié)】必修三模塊強化訓(xùn)練題(答案)1.從學號為0~50的高一某班50名學生中隨機選取5名同學參加數(shù)學測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學生的學號可能是(B)A.1,2,3,4,5B.5,16,27,38,49C.2,4,6,8,10D.4,13,22,31,402.給出下列四個命題
2025-01-14 09:01
【總結(jié)】紅河發(fā)電公司危險點危險源手冊設(shè)備部編制綜合專業(yè)目錄1、輸煤系統(tǒng)危險點··············
2025-11-10 21:38
【總結(jié)】初高中數(shù)學銜接課程戴又發(fā)編初中—高中數(shù)學銜接課程(教師用書)目錄課程說明 2使用說明 3第一講基本運算問題 4第二講方程與方程組 14第三講一次函數(shù)與反比例函數(shù) 24第四講二次函數(shù) 35第五講不等式 46第六講函數(shù)的綜合應(yīng)用 58
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】文$本$開$始軌道類型的劃分有兩種方法:一種方法是按()劃分,另一種方法是按運營條件劃分。答案:鐵路等級I級鐵路在路網(wǎng)中起骨干作用,遠期年客貨運量()。答案:≥15Mt軌道是列車運行的基礎(chǔ),是鐵路運輸?shù)模ǎ┲?。答案:重要技術(shù)設(shè)備運量是決定()的主要指標。
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】從點到面——談初高中數(shù)學的不同經(jīng)過初中階段的學習: 你一定知道2的三次方是什么意思,但你知道2的100次方是幾位數(shù)嗎? 你一定知道30°的正弦是什么意思,但你知道所有角的正弦嗎? 你一定知道勾股定理是什么意思,但你知道三維的勾股定理嗎? 你一定知道拋物線是什么意思,但你知道拋物線怎么用數(shù)學表達嗎? …… 你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,初中階段的知識很
2025-06-09 22:26