【總結】一元二次方程(第1課時)知識回顧這是一個什么樣的方程?只含有一個未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1次的整式方程叫一元一次方程3x-2=0要設計一座2m高的人體雕像,修雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部的高度比,雕像的
2025-06-05 22:00
【總結】實際問題與一元二次方程(第1課時)目標展示:并求解,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界某些問題的一個有效的數(shù)學模型.,檢驗所得的結果是否合理,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.列一元一次方程解應用題的步驟?①審題,②設出未知數(shù),③找等量關系,④列方程,⑤解方程,⑥
2025-06-05 22:01
【總結】際問題與一元二次方程(第2課時)復習回顧:列方程解應用題有哪些步驟對于這些步驟,應通過解各種類型的問題,才能深刻體會與真正掌握列方程解應用題。上一節(jié),我們學習了解決“平均增長(下降)率問題”,現(xiàn)在,我們要學習解決“面積問題”。一個長方形的游泳池,游泳池以外的
2025-06-05 21:49
【總結】解一元二次方程配方法(第1課時).2;2)()(222222babababaabab????????完全平方公式:知識回顧平方根的意義:如果x2=a,那么x=.a?根據(jù)平方根的意義求出下列各式中x的值1.x2=9
【總結】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)點和圓、直線和圓的位置關系24.點和圓的位置關系學習指南★教學目標★理解并掌握點和圓的三種位置關系及數(shù)量關系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點
2025-06-19 23:22
【總結】(第2課時)練一練:(1)192?x(2)2)2(2??x2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:(1)(2)3442???xx把兩題轉化成(x+b)2=a(a≥0)的形式,再利用開平方法解方程X2+6X+9
2025-06-17 23:44
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系總結反思目標突破第二十四章圓知識目標點和圓的位置關系知識目標點和圓的位置關系1.通過作圖,探究出平面內(nèi)點與圓的三種位置關系,會判斷點與圓的位置關系.2.通過過一個點、兩個點、三個點作圓,探究確定一個圓的條件,并會確定三角形外接圓的圓心和半徑.
2025-06-17 23:45
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第二十四章圓點和圓的位置關系點和圓的位置關系探究新知活動1知識準備3.命題由________和________兩部分構成.2.如圖24-2-1,若AC=BC,則點C在______________________.1.如圖24-2-1
2025-06-17 23:49
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點和圓的位置關系A知識要點分類練點和圓的位置關系知識點1點與圓的位置關系1.已知⊙O的半徑是3,當OP=2時,點P在⊙O________;當OP
2025-06-15 12:09
【總結】我國射擊運動員在奧運會上屢獲金牌,為祖國贏得榮譽.你知道運動員的成績是如何計算的嗎?1、導入新知r問題2:設⊙O半徑為r,說出來點A,點B,點C與圓心O的距離與半徑(r)的關系:·COABOCr.問題1:觀察圖中點A,點B,
2025-06-14 12:03
【總結】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系☉O的半徑為r,點P到圓心的距離OP=d,則有:點P在圓外?dr;點P在圓上?dr;點P在圓內(nèi)?dr.,☉O的半徑為5cm,點P到圓心O的距離為3cm,則點P與☉O的位置關系是.3.的三個點確定一個圓.
2025-06-12 01:18
【總結】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系知識要點基礎練知識點1點和圓的位置關系☉O的半徑為OP=6,則點P與☉O的位置關系是(C)P在☉O內(nèi)P在☉O上P在☉O外2.【教材母題變式】如圖所示,已知矩形ABCD的邊AB=3,AD=4.(1)以點A為圓心,4
2025-06-20 20:29
2025-06-16 03:29
2025-06-14 12:04