社會工作專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-26 08:57 本頁面
【正文】 社會工作專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案所屬學(xué)院：法學(xué)院 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 學(xué)科門類：法學(xué) 專業(yè)代碼： 專業(yè)大類：社會學(xué) 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士 適用年級：級 專業(yè)負(fù)責(zé)人：焦玉良一、專業(yè)簡介 魯東大學(xué)社會工作專業(yè)成立于年，年開始本科招生，年省內(nèi)一本招生，培養(yǎng)畢業(yè)生近千人，現(xiàn)有在校本科生約人。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師人，職稱結(jié)構(gòu)方面，教授人，副教授人，講師人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，博士人，碩士人；年齡結(jié)構(gòu)方面，所有教師均為歲的中青年教師。本專業(yè)聘請長江學(xué)者、學(xué)部委員以及國內(nèi)外知名專家人擔(dān)任兼職教授，聘請實踐和管理經(jīng)驗豐富的社會工作者人擔(dān)任行業(yè)指導(dǎo)教師。本專業(yè)設(shè)有社會學(xué)和社會工作兩個教研室，成立山東省慈善事業(yè)研究基地、社會保障研究所和公益慈善研究中心個研究機(jī)構(gòu)，教師領(lǐng)辦社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)家，建有社會工作實驗室，教學(xué)、研究、實踐三位一體的人才培養(yǎng)體系基本完善。二、培養(yǎng)目標(biāo)圍繞學(xué)?！芭囵B(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)發(fā)展能力、應(yīng)用實踐能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力及寬廣國際視野的應(yīng)用型人才”的總目標(biāo)，本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價值觀，掌握扎實的理論基礎(chǔ)知識和熟練的社會工作方法，特別關(guān)注老齡化背景下的老年服務(wù)領(lǐng)域，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會組織等部門從事社會工作服務(wù)、咨詢、研究和管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。三、培養(yǎng)規(guī)格具有堅定正確的政治方向，認(rèn)同和堅持社會主義核心價值觀，具有良好的思想道德品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和高度的社會責(zé)任感。具備必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握社會工作專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備創(chuàng)新精神和批判性思維能力。了解相關(guān)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前沿動態(tài)。具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的基本能力。具有自主學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識。具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動所必須的知識、能力及心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力，具有一定的國際視野和跨文化交流能力。達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄和健全的人格和健康的心理。培養(yǎng)規(guī)格分項表述如下：.知識結(jié)構(gòu)要求（): 理論知識：掌握社會工作的基本理論、核心價值觀及主要倫理準(zhǔn)則。: 方法知識：能靈活運(yùn)用社會調(diào)查、個案工作、團(tuán)體工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法。: 擴(kuò)展知識：了解社會福利與社會工作的前沿理論、應(yīng)用前景，及相關(guān)學(xué)科理論和方法。: 政策知識：熟悉與社會工作有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。.能力結(jié)構(gòu)要求(): 實踐能力：具備社會調(diào)查、個案工作、小組工作、社區(qū)工作等基本實務(wù)能力，以及社會工作督導(dǎo)、社會工作評估、社會政策倡導(dǎo)等基本實踐能力。: 操作能力：具有良好的文字和語言溝通能力，能熟練操作計算機(jī)辦公軟件、社會統(tǒng)計軟件等。: 創(chuàng)新能力：具有一定的科學(xué)研究能力，具有一定的批判性思維創(chuàng)新能力。具有與時俱進(jìn)、不斷發(fā)現(xiàn)新問題、創(chuàng)新社會工作方法解決問題的能力。: 創(chuàng)業(yè)能力：具有開發(fā)社會工作服務(wù)項目、開展社會服務(wù)、運(yùn)營社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本能力。.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求(): 政治素質(zhì)：堅持正確政治方向，樹立社會主義信念、牢固樹立熱愛祖國、振興中華民族的使命感；厚德，博學(xué)，篤行，日新，遵循社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。: 人文素質(zhì)：樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，具有高尚的道德品質(zhì)；具有法律意識，自覺遵紀(jì)守法；熱愛本專業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，具有誠實守信和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。: 科學(xué)素質(zhì)：具有足夠的專業(yè)知識和新知識儲備，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，對社會工作知識進(jìn)行合理組合、恰當(dāng)調(diào)配、形成知識系統(tǒng)。要有知識更新、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識。: 身心素質(zhì)：達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的人格、健康的心理和體魄。四、學(xué)制與授予學(xué)位學(xué)校實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生提前或延期畢業(yè)。本專業(yè)基本學(xué)制為四年，在校學(xué)習(xí)時間可為三至六年。學(xué)生提前修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，可以提前畢業(yè)（最多提前一年）。學(xué)生在基本學(xué)制年限內(nèi)未修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，允許延期畢業(yè)（最長可為六年）。對有特殊原因、特殊困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許中斷學(xué)習(xí)，進(jìn)行休
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