教育技術學(非)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-26 04:14 本頁面
【正文】 本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號: 889教育技術學（非）專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標及基本要求本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、人文和科學素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神、較強的學習研究能力和實踐能力的專門人才。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術學基本理論、基本技能和研究方法，能在各級各類學校、行政企事業(yè)單位及其他教育相關行業(yè)從事教育教學設計以及教育軟件及教學資源開發(fā)、應用、管理與評價等相關工作的教育技術專門人才。基本要求：本專業(yè)要求學生具有良好的思想道德修養(yǎng)、自信寬容的態(tài)度、團結協(xié)作的精神、正確判斷的能力及一定的審美能力；具有健全的人格、健康的體魄；具有創(chuàng)新精神和較強的終身學習能力，具有良好的信息素養(yǎng)，具有科學的思維方法和習慣及求實與探索精神；具有良好的表達與溝通能力，能熟練運用一門外語進行溝通與交流；具備現(xiàn)代教育理念和先進的教育教學方法，具備較強的現(xiàn)代教育技術環(huán)境與平臺、教育軟件、教學資源、教育裝備等的設計、開發(fā)與管理能力。知識與能力要求：1．系統(tǒng)掌握教育技術學專業(yè)的基本理論、基礎知識與基本技能，了解本專業(yè)及相關領域的前沿和發(fā)展動態(tài)，掌握教育技術學的研究方法，能夠從事教育技術學相關基礎及應用理論的研究工作；2．掌握現(xiàn)代教育理念和教學系統(tǒng)設計的基本理論及先進的教育教學方法，具有較強的教育教學組織能力，能在各級各類學校及企業(yè)培訓機構從事教學系統(tǒng)設計、教學實施及評價工作；3．掌握現(xiàn)代信息技術基本理論及其應用技術，具備教育信息技術環(huán)境設計與管理能力，能夠從事學校及社會相應機構教育信息網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、教育裝備系統(tǒng)等的設計、開發(fā)、應用與管理工作；4．掌握教學媒體設計的基本理論及基本方法，具備多媒體教學資源設計與制作能力；5．掌握教育影視傳播的基本理論及基本方法，具有教育影視節(jié)目編導、攝制與應用的能力。二、主要課程教育信息技術導論、計算機網(wǎng)絡、教育信息處理、微機原理、多媒體技術基礎、教育技術學研究方法、教學系統(tǒng)設計、教育軟件的設計與開發(fā)、網(wǎng)站設計與開發(fā)、教育游戲設計、遠程教育原理與技術。三、學制 4年四、授予學位 理學學士 五、教學時間分配表項 目周數(shù)學分各學期分配情況（周數(shù)）備注一二三四五六七八軍事訓練3330000000學年論文0000000000教育實習或畢業(yè)實習8800000080見習2200000000畢業(yè)論文（設計）8800000008復習考試02222221入學及畢業(yè)教育20000000學年總結000000機 動702210課程教學1211517171717171110小計1662120212021202120六、課程教學學時、學分分布表類別 學期課類一二三四五六七八總計百分比%學 時通識教育必修課1871261361530000602 專業(yè)類必修課27837121226412752001304 專業(yè)類選修課計劃開設0511581824254621901651633 學生應修05112413031932468461062 通識教育選修課0000000000小 計46554847254744637668462968100 學 分通識教育必
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1