【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣?1、為了了解全校240名學(xué)生的身高情況,從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是()?A.總體是240B、個(gè)體是每一個(gè)學(xué)生?C、樣本是40名學(xué)生D、樣本容量是40?2、為了正確所加工一批零件的長(zhǎng)度,抽測(cè)了其中200個(gè)零件的長(zhǎng)度,在這個(gè)問題中,200個(gè)零件的長(zhǎng)度
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個(gè)總體的個(gè)數(shù)為N。如果通過(guò)逐個(gè)抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)。1、給總體中各個(gè)個(gè)體編號(hào);(起始號(hào)碼選00,而不選01,可使100個(gè)個(gè)體
2025-03-03 18:04
【總結(jié)】§隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣問題1:為了了解全國(guó)高中生的視力情況,需要將全中國(guó)所有高中生逐一進(jìn)行檢查嗎?問題2:要檢查某超市銷售的牛奶含菌量是否合格,需要將該超市的所有牛奶的包裝袋都打開逐一檢查嗎?容量大!有破壞性!問題3:假設(shè)你作為一名食品衛(wèi)生工作人員,要對(duì)某食品店內(nèi)的一批小包裝餅干進(jìn)行衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢驗(yàn),你準(zhǔn)備
2025-01-20 17:24
【總結(jié)】系統(tǒng)(等距)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念?從個(gè)體數(shù)為N的總體中不重復(fù)地取出n個(gè)個(gè)體(nN),每個(gè)個(gè)體都有相同的機(jī)會(huì)被取到,這樣的抽樣方法稱為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能均為n/N。?適用范圍:總體中個(gè)體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時(shí)。復(fù)習(xí)回顧:用抽簽法抽取樣本的步驟:簡(jiǎn)記為:編號(hào);制簽;攪
2025-02-23 13:00
【總結(jié)】隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣例:某單位對(duì)口支援西部開發(fā),現(xiàn)從報(bào)名的18名志愿者中選取6人組成志愿小組到西藏工作3年,請(qǐng)用抽簽法設(shè)計(jì)抽樣方案。第一步:將18名志愿者編號(hào),號(hào)碼是01,02,…,18;第二步:將號(hào)碼分別寫在一張紙上,制成號(hào)簽;第三步:將得到的號(hào)簽放入一個(gè)容器中,并
2025-03-05 13:05
【總結(jié)】高中新課程數(shù)學(xué)必修③由南方課件網(wǎng)()友情提供,歡迎上傳,QQ1894255,投稿郵箱:1.某中學(xué)高一年級(jí)有12個(gè)班,每班50人,為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的意見,教務(wù)處打算從年級(jí)600名學(xué)生中抽取60名進(jìn)行問卷調(diào)查,那么該年級(jí)每個(gè)同學(xué)被抽到的概率是多少?知識(shí)探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:2.你能用
2025-04-24 09:01
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)抽樣實(shí)際抽樣中往往要考察容量很大的總體,例如某省農(nóng)村家庭的年平均收入狀況;某電視機(jī)廠生產(chǎn)的某種型號(hào)的電視機(jī)的質(zhì)量是否合格。這樣樣本容量越大越能更好地反映總體的特征,但工作量也隨之增大。一、系統(tǒng)抽樣的概念當(dāng)總體元素個(gè)數(shù)很大時(shí),樣本的容量不易太小,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣就顯得費(fèi)事,這時(shí)
2025-01-14 07:39
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)抽樣問題提出簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣有哪兩種常用方法?其操作步驟分別如何?第二步,將號(hào)簽放在一個(gè)容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào),并把號(hào)碼寫在形狀、大小相同的號(hào)簽上.第三步,每次從中抽取一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個(gè)容量為n的樣本.問題
2025-01-14 07:41
【總結(jié)】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對(duì)所考慮的問題作出推斷或預(yù)測(cè),直至為采取決策和行動(dòng)提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)。現(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本問題來(lái)介紹這門學(xué)科
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣教學(xué)過(guò)程?一、復(fù)習(xí)回顧?二、新課引入?三、學(xué)習(xí)新課?四、例題講解?五、課堂練習(xí)?六、課時(shí)小結(jié)?七、布置作業(yè)一、復(fù)習(xí)回顧1、一般地,用抽簽法從容量為N的總體中抽取一個(gè)容量為n的樣本的步驟為:①給總體的所有個(gè)體編號(hào);②將1~N這N個(gè)號(hào)碼寫在形狀、大小相同
2025-01-14 11:31
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣問題提出t57301p2????????其操作步驟分別如何?第二步,將號(hào)簽放在一個(gè)容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào),并把號(hào)碼寫在形狀、大小相同的號(hào)簽上.第三步,每次從中抽取一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個(gè)容量為n的樣本.第一步,將總體中的所有個(gè)體編號(hào).第三步,從
【總結(jié)】抽樣方法(二)一.復(fù)習(xí)1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:
2025-01-23 16:49
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣1.理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,會(huì)用兩種抽樣從總體中抽取樣本,了解兩種抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.2.掌握分層抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣的區(qū)別與聯(lián)系,提高學(xué)生的總結(jié)和歸納能力,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到客觀世界的普遍聯(lián)系性.學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念?從個(gè)體數(shù)為N的總體中不重復(fù)地取出n個(gè)個(gè)體
2025-01-13 21:42
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組系統(tǒng)抽樣創(chuàng)設(shè)情境?某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見,打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法??一、系統(tǒng)抽樣的定義:?一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干
2024-11-18 15:26
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣(一)復(fù)習(xí)引入統(tǒng)計(jì)的基本思想方法是用樣本估計(jì)總體,即通常不是直接去研究總體,而是通過(guò)從總體中抽取一個(gè)樣本,根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種常用的抽樣方法:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):(1)要求被抽取的樣本的總體個(gè)數(shù)不多,樣本個(gè)數(shù)也較少;
2025-01-23 16:47