課堂教學(xué)中的十大技能(已修改)
2025-05-14 23:22 本頁(yè)面
【正文】 課堂教學(xué)中的十大技能一、 語(yǔ)言表達(dá)技能（關(guān)鍵詞：余音長(zhǎng)鳴）課堂上教師不能多講，但不能不講，如果要講，就講出個(gè)“余音長(zhǎng)鳴”。這就要求教師要把握所講語(yǔ)言的輕、重、緩、急，高、低、長(zhǎng)、短，使課堂中教師的話給學(xué)生留下難忘的記憶。特別是：開課導(dǎo)語(yǔ)、環(huán)節(jié)過渡語(yǔ)、重難點(diǎn)啟示語(yǔ)的表達(dá)，一定要在課前就想到如何表達(dá)才會(huì)產(chǎn)生余音長(zhǎng)鳴的效果。二、情感交流技能（關(guān)鍵詞：融為一體）“親其師，樂其道”。是老一輩留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代課堂上，師生在情感上必須產(chǎn)生共鳴，最佳狀態(tài)是“融為一體”。若想達(dá)到這一層次，教師的言談舉止應(yīng)該讓學(xué)生感受到親切、真誠(chéng)、幽默、溫暖、博愛，切忌沖動(dòng)。這一技能是長(zhǎng)期修為方可達(dá)到，應(yīng)向這一方向努力。三、板書技能（關(guān)鍵詞：點(diǎn)石成金）再好的語(yǔ)言和多媒體手段，都難抵粉筆板書的效果，因?yàn)榉酃P板書具有點(diǎn)石成金的功效，在揭示本節(jié)課重點(diǎn)難點(diǎn)及知識(shí)本質(zhì)升華的內(nèi)容時(shí)適時(shí)板書，莊重的字體通過教師靈動(dòng)的手板書出來(lái)，再加以確認(rèn)，會(huì)使學(xué)生終生難忘。四、 溝通技能（
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