舞蹈在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用課題實(shí)施方案(已修改)
2024-11-15 10:04 本頁面
【正文】 “舞蹈在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用”課題實(shí)施方案 徐州市王杰小學(xué) 王茜 課題核心概念： 舞蹈藝術(shù)具有自身獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它包含著別的藝術(shù)所不可替代的功能和作用。它不僅具有賞心悅目的直觀形體美，而且已經(jīng)從反映表象走向表現(xiàn)更深刻的內(nèi)涵，使 學(xué)生 從中獲得極大的審美情趣和美感享受 ，從而感受音樂 。 音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅 力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。 所要解決的問題： 音樂課上如何把舞蹈教學(xué)與課堂結(jié)合；如何用舞蹈的語匯向?qū)W生闡釋音樂內(nèi)容；如何利用舞蹈教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣；如何利用舞蹈教學(xué)輔助學(xué)生歌詞的記憶；如何借助舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂欣賞。
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