幼兒園教育ppt課件(已修改)
2025-05-11 01:37 本頁面
【正文】 學(xué)前教育學(xué)昆明學(xué)院 教師教育學(xué)院 唐 敏 緒 論 幼兒教育概述一、教育與教育學(xué) 人為什么要受教育？ 教育的目的是什么？（一）什么是教育？ 廣義的教育： 指的是有目的、有意識(shí)的對人身心施加影響并促進(jìn)人向社會(huì)要求的方向發(fā)展的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 包括家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育。狹義的教育： 專指學(xué)校教育。根據(jù)社會(huì)的需求和個(gè)體身心發(fā)展的特點(diǎn)，在教育者的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮受教育者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使其在德、智、體、美諸方面全面和諧的發(fā)展。 在各種教育活動(dòng)中起示范和主導(dǎo)的作用。（二）什么是教育學(xué)？ 教育是一種以培養(yǎng)人為目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，怎樣才能保證通過教育就能達(dá)到預(yù)期的目的呢？教育學(xué)就是這樣一門專門研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。二、學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué) 年齡： 06歲 廣義學(xué)前教育 范圍：社會(huì)、家庭、托幼機(jī)構(gòu)幼兒教育早期教育 狹義 年齡： 36歲 范圍：托幼機(jī)構(gòu) 什么是學(xué)前教育學(xué)？ 是研究學(xué)前教育現(xiàn)象及問題，以揭示學(xué)前教育中最普遍、最基本的規(guī)律的一門科學(xué)。三、幼兒園及幼兒園教育幼兒園： 是對三周歲以上學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。 —— 社會(huì)功能的角度 它是通過讓幼兒群體和教師共同生活以獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，并奠定未來社會(huì)生活所必須的態(tài)度和能力的場所。 —— 幼兒發(fā)展的角度幼兒園教育： 是由幼兒園承擔(dān)的，由專職的幼教工作者根據(jù)社會(huì)的要求，對在園幼兒實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。 幼兒園教育是我國學(xué)制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。在整個(gè)幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位。四、幼兒園的任務(wù)雙重任務(wù)： 一、幼兒園應(yīng)該為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。 二、幼兒園要為家長服務(wù)，為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。五、幼兒園的性質(zhì)幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。 —— 教育事業(yè)服務(wù)家長，為家長的工作學(xué)習(xí)提供便利條件，支持社會(huì)生活的正常進(jìn)行。 —— 具有服務(wù)功能的社會(huì)公益事業(yè)企事業(yè)單位在職職工可享受托兒補(bǔ)助，解決職工子女入托問題。 —— 社會(huì)福利事業(yè)六、幼兒教育的意義（職能） 一是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展 —— 內(nèi)在價(jià)值 二是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 —— 外在的工具價(jià)值 n 有一個(gè)經(jīng)典的故事已被多次引用 :
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