幼兒園課程的評(píng)價(jià)ppt課件(已修改)
2025-05-17 18:43 本頁面
【正文】 第四節(jié) 幼兒園課程的評(píng)價(jià)主要內(nèi)容 一、幼兒園課程評(píng)價(jià)的定義 二、幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的和作用 三、幼兒園課程評(píng)價(jià)的類型 四、幼兒園課程評(píng)價(jià)的基本要素 五、幼兒園課程評(píng)價(jià)的模式 六、幼兒園課程評(píng)價(jià)的過程 一、幼兒園課程評(píng)價(jià)的定義 幼兒園課程評(píng)價(jià)就是一種以幼兒園課程為評(píng)價(jià)對(duì)象的特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它是針對(duì)幼兒園課程的特點(diǎn)和組成要素，收集相關(guān)信息，對(duì)幼兒園課程的 價(jià)值、適宜性、效益 做出判斷的過程。 二、幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的和作用 （一）幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的 根本目的 通過對(duì)課程的診斷，了解課程的適宜性、有效性，為修正、調(diào)整和完善課程乃至推廣課程提供科學(xué)依據(jù)，從而提高幼兒教育的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 具體目的 （ 1）課程方案形成之前評(píng)價(jià)的目的 （ 2）課程方案實(shí)施過程中評(píng)價(jià)的目的 （ 3）課程實(shí)施結(jié)束后評(píng)價(jià)的目的 （ 1）課程方案形成之前評(píng)價(jià)的目的 ① 需求評(píng)價(jià) 通過評(píng)價(jià)了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和需求以及社會(huì)需求。 ② 比較與選擇課程 通過評(píng)價(jià)可以比較其在目標(biāo)設(shè)置、內(nèi)容選擇、教學(xué)實(shí)施以及實(shí)際效果等方面的優(yōu)勢，從整體上判斷其價(jià)值，再結(jié)合需要評(píng)估，對(duì)課程做出選擇。 （ 2）課程方案實(shí)施過程中評(píng)價(jià)的目的 在課程方案實(shí)施階段，評(píng)價(jià)的目的是 診斷 與修訂 課程。 通過課程評(píng)價(jià)，可以診斷原有課程的不足和問題，找出問題存在的原因和影響因素，為課程的進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)提供充分的依據(jù)。 （ 3）在課程實(shí)施結(jié)束后評(píng)價(jià)的目的 ① 了解課程目標(biāo)的達(dá)成程度。 ② 判斷課程的成效。 （二）幼兒園課程評(píng)價(jià)的作用 可以滿足教師、課程專業(yè)人員、幼
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1