【正文】 序號(hào)： 編碼： 第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品申報(bào)書異質(zhì)型社區(qū)的嵌入與發(fā)展作品名稱：異質(zhì)型社區(qū)的嵌入與發(fā)展—豐峽移民村的個(gè)案研究 學(xué)校全稱： 安 徽 大 學(xué) 申報(bào)者姓名：（集體名稱）： 《異質(zhì)型社區(qū)的嵌入與發(fā)展》課題組 類別：□自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文√□哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文□科技發(fā)明制作A類□科技發(fā)明制作B類報(bào)送方式：√□省級(jí)報(bào)送作品□高校直送作品54 / 57說 明1．申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫。2．申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫A1或A2表，根據(jù)作品類別（自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作）分別填寫B(tài)B2或B3表。所有申報(bào)者可根據(jù)情況填寫C表。3．表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可復(fù)制。4．序號(hào)、編碼由第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)組委會(huì)填寫。5．學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在A4紙上，附于申報(bào)書后，學(xué)術(shù)論文及有關(guān)材料在8000字以內(nèi)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告在15000字以內(nèi)（22cm左右）。6．發(fā)起高校的三件直送作品和各?。▍^(qū)、市）通過初評(píng)的作品（數(shù)量參照“作品數(shù)額分配方案”）各一式四份分別按全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的時(shí)間用特快專遞寄至全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。7．作品申報(bào)書須按要求由各省或各校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一寄送。 8．其他參賽事宜請(qǐng)向本校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)咨詢。9．寄送地址：華南理工大學(xué)第八屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。聯(lián) 系 人：葉漢鈞 周 亮聯(lián)系電話：（020）87110458傳 真：（020）87114375郵政編碼：510640 A2申報(bào)者情況（集體項(xiàng)目）說明：1．必須由申報(bào)者本人按要求填寫；2．申報(bào)者代表必須是作者中學(xué)歷最高者，其余作者按學(xué)歷高低排列；3．本表中的學(xué)籍管理部門簽章視為申報(bào)者情況的確認(rèn)。申報(bào)者代表情況姓名夏 松性別男出生年月學(xué)校安徽大學(xué)系別、專業(yè)、年級(jí)社會(huì)學(xué)系社會(huì)學(xué)專業(yè)2000級(jí)學(xué)歷本科在讀學(xué)制四年入學(xué)時(shí)間作品全稱異質(zhì)型社區(qū)嵌入與發(fā)展——豐峽移民村的個(gè)案研究畢業(yè)論文題目通訊地址合肥市安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系2000級(jí)郵政編碼230039單位電話05515106174常住地通訊地址合肥市安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系2000級(jí)郵政編碼230039住宅電話05515137990其他作者情況姓名性別年齡學(xué)歷所在單位夏為菊女21本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系李 強(qiáng)男19本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系陳怡宏男22本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系徐 剛男22本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系方紫云男20本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系姚 偉男21本科在讀安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系資格認(rèn)定學(xué)校學(xué)籍管理部門意見以上作者是否為2003年7月1前日正式注冊(cè)在校的全日制非成人教育、非在職的各類高等學(xué)校中國(guó)籍專科生、本科生、碩士研究生或博士研究生。是□否（部門蓋章） 2003年5月 30 日院系負(fù)責(zé)人或?qū)熞庖姳咀髌肥欠駷檎n外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果是□否負(fù)責(zé)人簽名： 2003年 5月30 日 B2．申報(bào)作品情況（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文）說明：1．必須由申報(bào)者本人填寫；2．本部分中的管理部門簽章視為對(duì)申報(bào)者所填內(nèi)容的確認(rèn)。作品全稱異質(zhì)型社區(qū)嵌入與發(fā)展——豐峽移民村的個(gè)案研究作品所屬領(lǐng) 域（ C ）A哲學(xué) B經(jīng)濟(jì) C社會(huì) D法律 E教育 F管理作品撰寫的目的和基本思路 課題組認(rèn)為，移民社區(qū)最主要的問題不是單純地生活安置問題，而是必須要通過相關(guān)部門的努力，使之能穩(wěn)定下來，融入遷入地地區(qū)的社會(huì)文化，進(jìn)而促進(jìn)地區(qū)（遷入地、遷出地）的社會(huì)穩(wěn)定。本文基于此目的，從剖析豐峽移民村所存在的現(xiàn)實(shí)問題入手，解析兩種社區(qū)的整合過程及特點(diǎn)，從而得出我們解決問題的對(duì)策。 作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處科學(xué)性：作為社會(huì)科學(xué)，課題成果的科學(xué)性來源于研究方法和研究過程的科學(xué)性。本項(xiàng)目的研究將綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等科學(xué)研究方法，采取問卷、訪談、實(shí)地研究等專業(yè)調(diào)查手段來獲取資料，把定量研究和定性研究結(jié)合起來對(duì)其進(jìn)行分析；同時(shí)，我們還按照科學(xué)的程序開展工作，研究行為的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性都是科學(xué)性的具體體現(xiàn)。先進(jìn)性：首先從內(nèi)容和方向上來看，國(guó)內(nèi)外研究三峽移民的相對(duì)較少，而且他們大多從移民區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益、行政管理方面來開展研究的，本項(xiàng)目對(duì)移民社區(qū)這一領(lǐng)域作深入探索，能夠在移民問題方面給予補(bǔ)充；其次，移民社區(qū)還不同于大城市流動(dòng)人口聚居區(qū)和國(guó)外的種族隔離區(qū)，對(duì)其的研究還將豐富和充實(shí)社區(qū)研究，尤其是社區(qū)整合研究等方面的內(nèi)容。作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義本課題研究的成果不僅能夠豐富和發(fā)展相關(guān)理論，最主要的是在于通過對(duì)該課題的研究，總結(jié)兩種文化融合的規(guī)律、探尋兩種社區(qū)的整合途徑，它既有利于三峽庫區(qū)移民的穩(wěn)定性，也對(duì)遷入地的發(fā)展大有裨益，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。作品摘要伴隨著三峽水利工程的順利進(jìn)行，我國(guó)出現(xiàn)了數(shù)以百萬計(jì)的非志愿性移民。移民社區(qū)以及與遷入地社區(qū)的社會(huì)整合已成為三峽移民動(dòng)遷過程中的一個(gè)突出問題。本項(xiàng)研究認(rèn)為移民社區(qū)的社會(huì)整合問題包括移民社區(qū)的內(nèi)部整合、移民社區(qū)與遷入地社區(qū)的整合、以及由此而產(chǎn)生的影響，如移民的職業(yè)變遷、子女教育、兩種異質(zhì)型文化的沖撞和利益的分配（如土地）等。基于這些問題的研究與探討，本項(xiàng)研究的結(jié)果認(rèn)為，移民社區(qū)與遷入地社區(qū)的互動(dòng)整合過程要依次經(jīng)過嵌入、融合和整合三個(gè)階段。如果計(jì)劃地、目標(biāo)明確地按此“三個(gè)階段”實(shí)施，其結(jié)果不僅在實(shí)踐上有助于移民社區(qū)的發(fā)展和遷入地社會(huì)的穩(wěn)定，而且在理論上必然能豐富學(xué)術(shù)界對(duì)移民問題的進(jìn)一步探討。作品在何時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的會(huì)議或報(bào)刊上發(fā)表登載、所獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)定結(jié)果請(qǐng)?zhí)峁?duì)于理解、審查、評(píng)價(jià)所申報(bào)作品，具有參考價(jià)值的現(xiàn)有對(duì)比數(shù)據(jù)及作品中資料來源的檢索目錄在調(diào)查及行文過程中，課題組主要吸收和參考了以下作品的研究成果：（1）朱農(nóng)，1994，三峽庫區(qū)開發(fā)性移民安置問題初析，經(jīng)濟(jì)評(píng)論，第3期（2）陳阿江等，2001，非志愿移民的社會(huì)整合研究，社會(huì)學(xué)，第3期（3）汪雁等，2001，三峽外遷移民的社區(qū)歸屬感研究，社會(huì)學(xué)，第3期（4）蘇紅，2002，隔閡、磨合與融合：崇明縣三峽移民的社會(huì)整合研究，社會(huì)學(xué)，第5期（5）鄭杭生等，1993，社會(huì)學(xué)概論新修，中國(guó)人民大學(xué)出版社（6）戴維波普諾，社會(huì)學(xué)，李強(qiáng)等譯，1999，中國(guó)人民大學(xué)出版社， （7）邁克爾M塞尼，1996，移民與發(fā)展，世界銀行的移民政策與經(jīng)驗(yàn)研究，河海大學(xué)出版社。(8)Cammille amp。 Lawrence Bobo, 1996,Prismatic Metropolis: Race and Residential Segregation in the City of the Angels, Social Science Research 25(335374)調(diào)查方式走訪 □問卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 □人員介紹 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 □會(huì)議 圖片、照片 書報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 □影視資料 文件 集體組織 □自發(fā) □其它主要調(diào)查單位及調(diào)查數(shù)量安徽 ?。ㄊ校?長(zhǎng)豐 縣（區(qū)） 水湖 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 豐峽 村（街）單位 長(zhǎng)豐縣民政局 郵編231100姓名 楊華中 電話（0551）6671353調(diào)查單位 4 個(gè) 12 人次管理部門簽章 2003年 6月5日C．當(dāng)前國(guó)內(nèi)外同類課題研究水平概述說明：1．申報(bào)者可根據(jù)作品類別和情況填寫；2．填寫此欄有助于評(píng)審。目前，國(guó)外對(duì)移民的研究主要從影響移民的遷移因素(陶傳進(jìn)，2001；李明歡，2001)、移民安置的理論探討，如Scudder和Colson的安置模式四階段：招募、過渡、發(fā)展和合作／移交；Michael M. Cernea的IRR模型：風(fēng)險(xiǎn)、保障和重建(Michael M. Cernea, 2002)等。對(duì)移民社區(qū)的研究則主要集中于種族隔離及空間的內(nèi)部分異方面，對(duì)于移民組成社區(qū)及社區(qū)整合關(guān)注較少。國(guó)內(nèi)對(duì)非志愿移民研究主要集中于目前存在的移民遺留問題 (余文等，2000)、移民安置規(guī)劃問題(蘇紅等，2000；吳宗法，1999)、移民的經(jīng)濟(jì)收入來源和收入風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避問題(陳紹軍等，2002)等方面，對(duì)三峽移民的研究多集中在對(duì)移民的社會(huì)適應(yīng)性(陳悅?cè)A等，1999；劉震，2000)、外遷移民的社區(qū)歸屬感(汪雁等，2001)及三峽移民的角色轉(zhuǎn)換(李華等，2002)等問題，很少從整體上對(duì)移民社區(qū)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及與流入地的相互關(guān)系進(jìn)行研究；對(duì)大城市人口聚居區(qū)的研究和種族隔離區(qū)的研究也取得了很大成果（項(xiàng)飚，1993），但都不能完全套用于移民問題，尤其是對(duì)移民社區(qū)的研究。D．推薦者情況及作品的說明說明：1．由推薦者本人填寫；2．推薦者必須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，并是與申報(bào)作品相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者或?qū)I(yè)技術(shù)人員（教研組集體推薦亦可）；3．推薦者填寫此部分，即視為同意推薦；4．推薦者所在單位簽章僅被視為對(duì)推薦者身份的確認(rèn)。推薦者情況姓名王邦虎性別男年齡52職稱教授工作單位安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系通訊地址安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系郵政編碼230039單位電話0551－5106174住宅電話05515107922推薦者所在單位簽章情況屬實(shí)。（簽章）2003年06月15日請(qǐng)對(duì)申報(bào)者申報(bào)情況的真實(shí)性作出闡述整個(gè)研究過程情況屬實(shí)。 請(qǐng)對(duì)作品的意義、技術(shù)水平、適用范圍及推廣前景作出您的評(píng)價(jià) 該項(xiàng)研究既有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義——因?yàn)樗岢龅难芯繂栴}來自于“豐峽村”，也有其理論意義——因?yàn)殡S著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，流動(dòng)人口現(xiàn)象出現(xiàn)加劇，適時(shí)地從解決問題的實(shí)踐中提出一些規(guī)律性的東西。該項(xiàng)研究成果將呈交市、縣有關(guān)部門。我認(rèn)為，它一定能得到那些相關(guān)部門在解決這方面問題時(shí)的高度重視。其它說明推薦者情況姓名李遠(yuǎn)行性別男年齡35職稱副教授工作單位安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系通訊地址安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系郵政編碼230039單位電話0551－5106174住宅電話0551－5108046推薦者所在單位簽章情況屬實(shí)。（簽章）2003年06月17日請(qǐng)對(duì)申報(bào)者申報(bào)情況的真實(shí)性作出闡述情況屬實(shí)。 請(qǐng)對(duì)作品的意義、技術(shù)水平、適用范圍及推廣前景作出您的評(píng)價(jià) 該作品通過移民社區(qū)與遷入地社區(qū)的互動(dòng)與整合過程進(jìn)行實(shí)證研究，對(duì)大規(guī)模非志愿性移民如何融入遷入地社會(huì)問題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提供了較好的解決方式。 該項(xiàng)研究成果適用于嵌入式社區(qū)尤其是嵌入式農(nóng)村社區(qū)的社會(huì)整合。其它說明學(xué)校組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)確認(rèn)并蓋章（團(tuán)委代章） 年 月 日校主管領(lǐng)導(dǎo)或校主管部門確認(rèn)蓋章年 月 日各?。▍^(qū)、市）評(píng)審委員會(huì)初評(píng)意見評(píng)委簽名： 年 月 日各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會(huì)審定意見團(tuán)委 科協(xié) 教育廳 學(xué)聯(lián)（簽章） （簽章） （簽章） （簽章）年 月 日E．全國(guó)組織委員會(huì)秘書處資格和形式審查意見組委會(huì)秘書處資格審查意見審查人（簽名） 年 月 日組委會(huì)秘書處形式審查意見審查人（簽名） 年 月 日組委會(huì)秘書處審查結(jié)果□合格 □不合格負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日F．參賽作品打印處異質(zhì)型社區(qū)的嵌入與發(fā)展 ——豐峽移民村的個(gè)案研究 摘 要：伴隨著三峽水利工程的順利進(jìn)行，我國(guó)出現(xiàn)了數(shù)以百萬計(jì)的非志愿性移民。移民社區(qū)以及與遷入地社區(qū)的社會(huì)整合已成為三峽移民動(dòng)遷過程中的一個(gè)突出問題。本項(xiàng)研究認(rèn)為移民社區(qū)的整合問題包括移民社區(qū)的內(nèi)部整合、移民社區(qū)與遷入地社區(qū)的整合、以及由此而產(chǎn)生的影響，如移民的職業(yè)變遷、子女教育、兩種異質(zhì)性文化的沖撞和利益的分配（如土地）等?；谶@些問題的研究與探討，本項(xiàng)研究的結(jié)果認(rèn)為，移民社區(qū)與遷入地社區(qū)互動(dòng)整合過程要依次經(jīng)過嵌入、融合和整合三個(gè)階段。如果計(jì)劃地、目標(biāo)明確地按此“三個(gè)階段”實(shí)施，其結(jié)果不僅在實(shí)踐上有助于移民社區(qū)的發(fā)展和遷入地社會(huì)的穩(wěn)定，而且在理論上必然能豐富學(xué)術(shù)界對(duì)移民問題的進(jìn)一步探討。 關(guān)鍵詞：異質(zhì)型社區(qū)