認(rèn)識(shí)沖突解決沖突教案(已修改)
2025-04-29 12:36 本頁面
【正文】 《認(rèn)識(shí)沖突，解決沖突》教案授課教師：謝樹嬌 授課班級(jí)：高 一（5）班一、 教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能 ?、倮斫鉀_突產(chǎn)生的原因②運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，雙贏解決沖突。2．過程與方法 ①通過角色扮演，感受沖突的發(fā)生②通過討論、交流，找到雙贏解決沖突的方案。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 感受沖突的發(fā)生，正確認(rèn)識(shí)沖突；學(xué)會(huì)換位思考，雙贏解決沖突，形成和諧的人際關(guān)系。二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)雙贏解決日常沖突難點(diǎn)：理解沖突發(fā)生的原因三、教學(xué)方法講述法角色扮演討論法。四、教學(xué)準(zhǔn)備搜集資料，制作課件，短劇排演。五、教學(xué)過程（一）、生活短劇扮演，引入課題 王麗放學(xué)回來，見媽媽正在偷看她的日記，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的日記？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而振振有詞地說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對(duì)你的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)?。 蓖觖惿鷼獾卣f：“你這樣算對(duì)我的成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)嗎？”媽媽氣憤地說：“你要是同壞人交上朋友怎么辦？媽媽要了解你！
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